《药学课程学习指导与强化训练：分析化学学习指导/全国高等医学院校配套教材》是根据药学类本科分析化学教学大纲基本要求、结合医学生教学培养特点编写的，是本科教材《分析化学》的配套教材。
《药学课程学习指导与强化训练：分析化学学习指导/全国高等医学院校配套教材》内容共分8章，分别是绪论、误差和分析数据处理、滴定分析法概论、酸碱滴定法等。另外，书后附有分析化学常用仪器英文词汇及分析化学汉英名词词库，以供参考。每章内容分复习要点、强化训练及参考答案三部分，目的是强化学习与复习。特点是内容全面、实用性强。
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《药学课程学习指导与强化训练：分析化学学习指导/全国高等医学院校配套教材》可供全国高等医学院校药学、药剂学、临床药学、药品营销、中药学、制药工程、制剂工程等专业本科学生使用。
序言
分析化学的基本原理和方法不仅是分析科学的基础，也是从事生物、环境、医药、化学及其他相关分支学科药学教育等学习与研究的基础。分析化学与药学专业课程有着密切的联系，其研究方法与检测原理在于使学生建立起严格的量的概念，培养学生从事理论研究与实际工作的能力及严谨的科学作风具有重要的作用。
分析化学作为药学专业的一门主干基础课程之一，其教学的目的和要求在于：传授学生定量分析的基本化学原理和基本分析方法；分析测定中的误差来源分析、误差的表征、实验数据的统计处理的原理与方法，分析测试过程中的质量保证与有效测量系统；了解分析化学在医药保健、工业生产、国防建设、社会法制、环境保护、能源开发、生命科学等领域中的应用和发展，了解其他相关学科发展对分析化学的作用，了解分析化学发展的方向。本书的学习，培养学生掌握分析化学处理问题的方法和进一步获取知识的能力和创新思维的习惯。
教育改革的关键是转变教育思想、改革人才培养的模式，实现教学内容、课程体系、教学方法和教学手段的现代化。然而培养学生创新能力和逻辑思维能力的关键步骤之一是对所学知识的应用和实践，通过强化训练的演练，既可以考查对知识的理解运用又可达到培养学生各种能力的目的。
本书依据药学类本科分析化学教学大纲的基本要求，本着培养学生的思维方法和创新能力，既传授知识又开发智力，既统一要求又发展个性的目的，为帮助学生更好地学习分析化学课程而编写。
本书是药学专业本科《分析化学》配套教材，也可以作为高等院校药学相关专业的学习参考书。
由于编者水平有限和时间仓促，难免有错误和疏漏，敬请各位同仁和读者不吝赐教。
前言
第一章 绪论
第二章 误差和分析数据处理
第三章 滴定分析法概论
第四章 酸碱滴定法
第五章 非水溶液中的酸碱滴定法
第六章 配位滴定法
第七章 氧化-还原滴定法
第八章 沉淀滴定法和重量分析法
附录1 分析化学常用仪器英文词汇
附录2 分析化学汉英名词词汇
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