“宠物美容”是根据中等职业学校宠物养护与经营专业学生就业岗位的典型职业活动直接转化而来的专业核心课程。
《宠物美容/中等职业学校创新示范教材》是北京市园林学校国家改革示范校建设系列教材之一。
教材依据北京市园林学校国家改革示范校建设编写的宠物专业教学指导方案和宠物美容课程标准,并参照国家相关法规、行业标准及行业职业技能鉴定规范编写而成。《宠物美容/中等职业学校创新示范教材》的编写依据宠物养护与经营专业和中等职业学校学生的认知特点,结合宠物养护与经营专业的培养目标,兼顾知识性和应用性,按照理论知识“够用”和技能“先进、实用”的原则确定教学内容。在编写过程中突出“学中做”和“做中学”的理念,突出对学生基本职业能力的培养。
《宠物美容/中等职业学校创新示范教材》按单元、任务模式编写,共分为2个单元12个任务。每个单元设有单元目标及考核内容,每个任务设有任务描述、任务目标、任务流程等。同一单元中做到过程相同、任务不同、侧重点不同,主题明确、逻辑清晰、结构完整。
《宠物美容/中等职业学校创新示范教材》以完成不同犬、猫的美容工作任务为主线,将行业标准有机地融入教材内容当中,体现了职业性,突出了技能性。
《宠物美容/中等职业学校创新示范教材》通过知识链接呈现理论知识;通过过程描述与配图呈现过程性知识;通过操作技巧呈现隐性知识,体现出可读性和可操作性较强的特点。全书图文并茂、通俗易懂,具有较强的实用性和可操作性。
《宠物美容/中等职业学校创新示范教材》既可作为中等职业学校宠物养护与经营专业的教材,也可作为宠物美容师培训教材以及宠物相关行业从业者的参考书。
“宠物美容”是根据中等职业学校宠物养护与经营专业学生就业岗位的典型职业活动直接转化而来的专业核心课程。本教材是北京市园林学校国家改革示范校建设系列教材之一。
教材依据北京市园林学校国家改革示范校建设编写的宠物专业教学指导方案和宠物美容课程标准,并参照国家相关法规、行业标准及行业职业技能鉴定规范编写而成。本教材的编写依据宠物养护与经营专业和中等职业学校学生的认知特点,结合宠物养护与经营专业的培养目标,兼顾知识性和应用性,按照理论知识“够用”和技能“先进、实用”的原则确定教学内容。在编写过程中突出“学中做”和“做中学”的理念,突出对学生基本职业能力的培养。
本教材按单元、任务模式编写,共分为2个单元12个任务。每个单元设有单元目标及考核内容,每个任务设有任务描述、任务目标、任务流程等。同一单元中做到过程相同、任务不同、侧重点不同,主题明确、逻辑清晰、结构完整。
本教材以完成不同犬、猫的美容工作任务为主线,将行业标准有机地融入教材内容当中,体现了职业性,突出了技能性。本教材通过知识链接呈现理论知识;通过过程描述与配图呈现过程性知识;通过操作技巧呈现隐性知识,体现出可读性和可操作性较强的特点。全书图文并茂、通俗易懂,具有较强的实用性和可操作性。本书既可作为中等职业学校宠物养护与经营专业的教材,也可作为宠物美容师培训教材以及宠物相关行业从业者的参考书。
本教材由从事中等职业教育教学改革的一线教师和具备一定经验的宠物美容师编写。主编为杨艳,副主编为董璐和徐振振。杨艳负责统筹全书的内容结构和编写进度,编写单元一的任务一、任务二和任务六,单元二的任务一、任务三、任务四、任务五、任务六;董璐负责编写单元一的任务三和任务五,单元二的任务二;徐振振负责单元二的任务一至任务五各种犬造型修剪实操,提供修剪图片;马杨洋负责编写单元一的任务四,提供单元一中的相关图片。
由于编者的经验和水平有限,书中不足之处在所难免,恳请广大读者和同行批评指正。
前言
单元一 宠物基础护理
任务一 短毛犬基础护理
任务二 中长毛犬基础护理
任务三 长毛犬基础护理
任务四 卷毛犬基础护理
任务五 宠物猫基础护理
任务六 包毛技术
单元二 宠物造型设计及修剪
任务一 博美犬造型设计及修剪
任务二 北京犬造型设计及修剪
任务三 可卡犬造型设计及修剪
任务四 雪纳瑞犬造型设计及修剪
任务五 贵宾犬造型设计及修剪
任务六 染色
参考文献