《叙事心理学：人类行为的故事性/叙事心理学译丛》将叙事与心理学领域的相关概念建立联结，具体介绍了科学理论中的叙事、叙事技能的研究、自我叙事的建构与解构等。读者可充分了解如何从叙事的视角来看待心理学研究的内容。《叙事心理学：人类行为的故事性/叙事心理学译丛》的出版标志着叙事心理学逐渐成为心理学的一个研究领域，完整而清晰地展现了叙事心理学对于理解他人行为的贡献以及自我叙事对自我认同的支持。
导引与概览
第一部分 科学理论中的叙事
第一章 作为心理学根隐喻的叙事
导论
语境论与历史活动
作为组织原则的叙事
叙事原则的证据
发挥作用的叙事原则
概要
第二章 叙事形式与心理科学的结构
在理论解释中消逝的客观
叙事结构中的元素与形式
叙事形式中的戏剧性吸引力
发展理论中叙事的结构
关于理论的发展与评估
叙事结构与客观性
期待理论评估的可替代标准
发展性目标的建立
指向目标的相关事件组织
发展事件的逻辑联系
戏剧化的影响
第三章 科学叙事中的入侵：格拉夫顿·埃利奥特·史密斯与死亡神庙
脑的形成：在此阶段
用双足行走：在此阶段
陆生性：在此阶段
文明：在此阶段
第二部分 叙事技能研究
第四章 儿童的虚构行为
故事讲述的情境（context）
文本
第一水平：对冲突无反应（no response to conflict）
第二水平：失败（failure）
第三水平：威胁失效（nullification）
第四水平：转变（transformation）
结论
第五章 叙事语法结构的习得与使用
叙事作为一种同化结构
叙事结构使用实例
故事结构的使用可以推断出来：示例
对叙事语法发展的一个说明
故事语法的后生作用（epigenesis）
叙事语法习得的动机原理
叙事结构的心理意义
阅读能力与叙事结构
自我概念与叙事结构
结论
第六章 作为一种启发式加工的叙事思维
前言
节俭性（economy）
选择性（selectivity）
……
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