《军队院校课程建设研究》共分六章。第一章，从军队院校课程建设的实际出发，界定概念，确定属性，区分类别，分析特征，研究规律；第二章是对我军院校课程建设历史经验的回顾和总结，概括了课程建设的指导思想、基本原则、主要内容和实施方法，归纳总结了课程建设的六条历史经验；第三、四、五章是本书的核心内容，介绍了军队院校优质课程评审标

训练的科学方法

《军事科学院硕士研究生系列教材（第2版）：国防后备力量建设教程》始终坚持以马克思主义军事理论，特别是*主席关于国防和军队建设重要论述为指导，以新时期军事战略方针为依据，以近年来国防和军队现代化建设、军事斗争准备的生动实践为牵引，紧密结合院研究生教育和军事科学发展实际，紧紧围绕培养“两高人才”目标，注重发挥军科优势、体

《战役训练模型服务体系与技术方法》以战役训练的模型服务需求为牵引，通过对相关理论、技术、思想及发展趋势的分析，提出了战役训练模型服务的体系，并从模型服务的平台框架、军事建模、资源管理和模型服务方法等方面进行了深入的研究。系统阐述了战役训练模型服务的概念、研究现状和发展方向。通过对传统战役训练模拟系统开发过程的分析，提出

《军队院校停息安全保障》在分析当前国内外信息安全保障的研究与发展现状的基础上，重点分析了军队院校信息系统面临的安全风险、安全现状与安全保障需求，指出了开展军队院校信息安全保障建设的指导性原则。从体系建设的角度，提出了军队院校信息安全保障体系，并以此为参照，分析了当前军队院校信息安全保障体系建设方面存在的不足，给出了从模

《军队院校教学工作评价运行模式研究》主要运用模式研究、个案研究等研究方法，以高等教育评价理论和教育质量管理理论为依据，围绕当前军队院校教学评价工作，较为系统地、科学地对军队院校教学工作评价运行模式及状况进行了分析，提出军队院校教学工作评价运行模式的改进方略以及模式运行常态化的基本途径，为军队院校教学工作评价运行模式的构

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出了以提高质量为核心，加快从高等教育大国向高等教育强国迈进的步伐，培养大批优秀拔尖人才，为新时期我国高等教育的发展提出了新的奋斗目标，也对本科人才培养提出了新的更高的要求。随着世界新军事变革的不断深入，信息化条件下联合作战已成为基本作战形式，我军正由机械

本书围绕国内外军队信息化工程与技术的发展趋势、体系结构、关键技术、安全保障、人才培养等进行了学术研讨与技术交流。

本书从海防思想产生的形势、海防战略规划、建设强大海军、海防体制建设、海防装备建设、海防理论研究等方面展开，论述以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛为核心的党的领导集体在各个不同阶段的发展历程。以期探索、运用海防发展的特点和规律，探索新世纪中国海防发展道路，指导今天的海防建设。

作品以图文并茂的形式，用一位老军人的独特视角记录了庆祝中国人民海军成立60周年的盛大阅兵场景，扬军魂，振军威，壮民心，充分体现了中国作为一个负责任的大国止戈为武、建设和谐海洋、和谐世界的决心和能力，是记录重大历史事件的不可多得的佳作，达到思想性和艺术性的完美统一。