格式塔治疗是主要心理治疗流派之一，团体心理治疗日益受到国内工作者的重视。本书填补了格式塔团体治疗文献的空白。 在本书中，格式塔治疗师约斯塔和斯特凡基于自身数十年带领团体的实际工作经验，并结合丰富的案例，历时五年，为想运用格式塔理念带领团体的工作者提供了翔实、系统、全面的展开团体工作的方法、技巧和步骤。全书包括三大部分，

全书围绕大型活动开展的基本过程，按高职教育教学要求，采用模块式结构编写，每个模块由若干个项目组成，每个项目又分成若干个任务来完成。全书共六大模块，包括大型活动策划与管理的基本要求、展览活动策划与管理、会议活动策划与管理、演出活动策划与管 理、节庆活动策划与管理、体育赛事策划与管理。 本书既可以作为高等职业学校会展策

教材，在信息时代，节事旅游是由于旅游和节事相互关联而产生的一门新兴边缘学科。作为一本旅游管理专业本科生的教材，本书的主要目的在于为节事活动和节事旅游的相关理论及实践教学和研究建立一个简明的理论基础，并在此基础上介绍节事活动和旅游的基本实操程序及原理。 纵观全书，以下两个特点是值得强调的：第一个特点，将节事活动的理论和

本书首先区分了差错管理文化和差错反感文化对个体突破性创造力的差异性影响,发现了心理安全感在差错文化影响个体突破性创造力的路径中的中介作用,以及个体调节焦点(即促进型调节焦点和防御型调节焦点)对差错文化通过心理安全感影响个体突破性创造力的间接效应的调节作用。然后,本书挖掘了与差错管理相关的外部负反馈、主管发展性反馈影响团

本书从教学目标、教学内容、教学方法等多个方面，以全程育人和全方位育人作为教学改革目标，将课程思政元素融入教学设计中，探索实现思政元素与专业课程教学内容的紧密衔接，以促进高校思想政治教育与专业知识教育同向同行，从而为新时代、新形势下高校组织行为学课程思政教学改革提供经验与参考。

本书认为,积极性固然好,但是过度滥用反而会造成否定负面情绪的现象,形成有毒的积极性。有毒的积极性是我们可能最终想要实施,但目前无法落实的建议。它通常让我们感到被评判和被误解。有毒的积极性否认我们的情绪,并迫使我们压抑它。当我们使用有毒的积极性时,我们在告诉自己和他人消极情绪不应该存在,是错误的,如果我们再努力一点,就可

《组织行为学研究》从人格心理学和社会心理学两个方面整体系统地介绍了组织行为学学科的专业理论及知识，凸显行为科学的基本理论知识，相关内容均是现代心理学的经典理论。本书还用简洁、精炼的方式，对组织行为学领域的新发展与热点内容进行了介绍。本书既注重学术上研究人类行为方面的基本理论知识，又关注实践中分析人类行为特点的技术方法，

随着00后正式步入职场，由90后00后组成的新生代团队将逐渐成为职场主力军。他们具有独立的价值观、崇尚自由、兴趣广泛、可塑性强，能够为团队注入新的活力。但是，代际差异可能会导致传统管理方式的失灵，会使管理冲突频发。如何用好90后、赋能00后，成为新生代团队管理者面临的新挑战。《新生代团队管理：用好90后，赋能00后（全

本书共六个项目，分别是：项目一走进组织行为学，通过对组织、组织行为等的简单介绍，让读者对组织行为学知识形成一个初步的了解；项目二个体行为与管理，主要介绍个体的多种肢体语言和态度等的形成；项目三激励理论与运用，主要介绍目前组织行为学中比较著名的个体激励理论及其实际运用；项目四群体，结合前面介绍的个体知识延伸至个体组合的介

本研究以创造力成分模型和目标取向理论为基础，从IMOI研究范式和ASD动态演化的视角，对目标取向与创造力的多层次影响及动态演化关系进行了系统的分析，主要聚焦两个理论问题：（1）目标取向与创造力的多层次影响关系如何？影响过程是什么？（2）团队目标取向与团队创造力的动态演化机制是什么？为了解决这两个问题，本研究进行了三个具