《防疫员》介绍了防疫员的职业定义、工作内容与评价规范，对防疫员应知应会的基础卫生知识进行了简明扼要的介绍，并主要阐明防疫员在工作中如何协助处置公共卫生突发事件，如何开展消毒、病媒生物防制和传染病预防控制，以及如何开展健康教育和社区动员等。本教材内容翔实，强调实际应用，可操作性强。通过学习和训练，可提高相关人员的理论水平

过去的十余年，流行病学领域取得了大量的研究成果，但我们也不断面临卫生问题的新挑战。在李立明教授的支持和鞭策下，《流行病学研究实例（第五卷）》于2018年3月启动，组织全国的流行病学专家，最终确定了《流行病学研究实例（第五卷）》的选题，对2005年以来国内外的典型案例进行解读和分析，旨在介绍流行病学研究思路和方法，尤其在

近年来，越来越多的新发和再发传染病由媒介生物传播引起，这些传染病给人类社会带来了巨大的生物挑战。《中国学科发展战略·媒介生物学》系统阐述了媒介生物学研究的科学意义与战略价值，梳理了媒介生物学的发展规律与特点，对媒介生物学的发展现状与发展动态进行了重点分析，在此基础上，围绕经济社会发展重大需求，提出媒介生物学的发展思路与

儿园作为呼吸道传染病的高发地之一，防控和消毒工作非常重要。春季来临，气温渐暖，自然界各种微生物也开始活跃起来，正是传染性疾病的多发季节，春季传染病大多通过呼吸道传播，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。到了秋冬季，小朋友抵抗力弱，老师们更是拿出了浑身解数，来保护小朋友的健康。幼儿正处于生长发育时期，抵抗

消毒员是从事消毒知识宣传、消毒药剂配制，对环境、场所、物品进行消毒和消毒效果评价，及消毒设备保养、检修的公共卫生防控辅助人员。本选题以公共卫生疫情防控需求为导向，以我国现有法律、规范及标准为依据，遵照“职业活动为导向、职业技能为核心”的指导思想，主要介绍各类消毒器械使用、维护和保养方法；化学消毒剂的原理、适用和配制方法

围绕新冠肺炎、流行性感冒、水痘、麻疹、肺结核、病毒性肝炎、艾滋病等传染病，介绍相关的传播途径、症状、检查以及自我预防和管理措施等。普及正确洗手、戴口罩，咳嗽礼仪，消毒隔离方法、防护措施以及自我护理和管理要点等，解除公众在传染病认知和防护方面的误区和盲区，帮助公众形成正确的传染病预防观、治疗观和认知观，树立健康的生活态度

《看得见的室内空气污染危害》本书共5篇。第一篇为“病原微生物传播篇”，主要介绍了呼吸道传染病的定义、特点和传播途径。第二篇为“综合防控篇”，从源头防控、自然通风、空调及新风系统、空气净化器、其他消毒技术5个方面告诉大众在呼吸道传染病疫情期间如何做好预防，以及如何保障室内空气质量。第三篇为“公共及特殊场所防控篇”，着重讨

本书为上海市老年教育推荐用书。全书深入浅出地解读了病毒、细菌的发现史以及历史上多场重大传染病对社会的影响，回溯了疫苗和抗生素的发展道路，同时采用故事与插画相结合的方式，将12种常见传染病的病原特征、传播途径及防控知识娓娓道来，旨在增强老年学员对传染病的认识，帮助他们在生活中做好个人防护，用更科学的方法远离疾病。

“逆行者”心理防护手册

本书为世界卫生组织疫苗可预防疾病监测标准，包括监测概论及霍乱、先天性风疹综合征、白喉、流感嗜血杆菌、甲肝、乙肝等22种疫苗可预防疾病的监测标准。每种疾病包括：疾病与疫苗特性，监测的理由和目标，建议的监测类型，病例定义和*终分类，病例调查，标本采集，实验室检测，数据收集、报告和使用，监测绩效指标，临床病例处理，接触者追踪