本书是文艺评论家赵利平的一本文艺类评论著作，收录作者近年来在诗书画印、艺术收藏等方面的文章，将其发表在《南方日报》《羊城晚报》《广州日报》等艺术与收藏评论专栏的文章集结成册。本书涉及各类艺术门类，集中展现对艺术家画作、艺术收藏的点评，所评论艺术家及其作品都各有自己的特点，针对性强，大体囊括岭南文化艺术家群相，人物形象鲜

本书为小学篇Ⅰ，分“进德修业”和“含英咀华”两部分。“进德修业”部分收录诸子百家经典中道德修养和人格塑造方面的论述，以言简意赅的格言式语句为主共50余则。分主题编排，有“尊师敬长”“感恩孝亲”“刻苦学习”“勇于改错”“勤劳节俭”等子目；“含英咀华”部分收录历代文学作品30余篇(首)以诗词为主，酌收散文，亦按思想内容编排

本书为小学篇Ⅱ，分“进德修业”和“含英咀华”两部分。“进德修业”部分收录诸子百家经典中道德修养和人格塑造方面的论述，以言简意赅的格言式语句为主共50余则，分主题编排，有“尊师敬长”“感恩孝亲”“刻苦学习”“勇于改错”“勤劳节俭”等子目；“含英咀华”部分收录历代文学作品30余篇(首)以诗词为主，酌收散文，亦按思想内容编排

本书精选20多位内蒙古作家书写的关于内蒙古生产生活变迁及情感心理变化的优秀文学作品，展开多角度、全方位的分析，以时间的流变为线索，关照内蒙古地区的红色文化、草原文化、农耕文化等，在探寻北疆文化核心理念的同时，也向读者展示了内蒙古各族人民在书写中国式现代化内蒙古新篇章中守望相助的精神风貌。

本教材遵循“经典作品选读”是文学史教育、中文教育基本路径的教育教学观，坚持守正创新、文史结合、大文学观以及经典需要挖掘、阐释和建构的学术思想，将“文体简史”“作品选”“作者简介”“作品导读”“拓展延伸”“思考练习”诸体例有机结合，分为“小说”“诗歌”“散文”“戏剧”四个单元，每个单元选入“精读”8篇，其余名篇则以“泛读

《大文学新论》是一部学术论文集，比较完整系统地展现了“大文学”观念下的中国文学、尤其是中国现代文学研究的面貌。“大文学”观念主要体现在两个方面：一是研究对象“大而杂”，相对于西方“纯文学”而言，中国传统的“文”更为庞杂；二是文学写作本身超出了纯粹艺术的目的，还有融入社会人生这一目的。上编集中在中国文学传统的研究，对“大

本书主要内容包括：“偶然”的诗学——《哈佛新编中国现代文学史》中的“文”与“史”；现代性的逾越——王德威的《为什么小说在当代中国如此重要》；失序与秩序之间——胡志德的清末民初现代性文化图景等。

本书包括人性至美、爱之探索、感恩与怀念、理想信念、人与自然等十个单元，涵盖诗歌、小说、散文、戏剧等文体，收录篇目四十篇，主要以中、短篇作品为主，长篇作品则采用节选形式，每篇作品后配有作家简介、文本赏析(含课程思政元素)、延伸阅读(含相关研读资料)、拓展与思考等内容。

本书共分八章，探讨中国文学如何在一面以南方为荣一面对南方感到陌生与忧虑的情况下形成中世纪中国文学特质，以及当时的作家如何在诗中通过爱国情怀和被流放的悲苦心态来刻画自身和南方。

本书主要内容包括：刘师培“正名”思考的乌托邦瞬间；革命、寓言与历史意识——论作为现代文学“起源”的《狂人日记》；自然历史的“接生员”——周立波1950-1960年代短篇小说“风格”政治刍议等。