本项目教学案例库的建设是基于智能与洁净精密制造课题组15年的持续研究与工程实践，在国家自然科学基金(51175276，51575290，51975305，51905289)以及山东省重点研发计划重大创新工程项目(2019JZZY020111)的支持下开展的研究工作。《BR》全书主要内容包括微量润滑磨削案例库的国内外研究

本书根据国家职业教育教学改革项目成果，结合作者多年的教学经验以及企业实际岗位技能需求进行修订。本书采用项目式课程教学方法，内容分为两大部分：第一部分是机床的电气控制（项目1～4），讲述低压电器的结构选择及应用、典型电气控制线路的原理和安装调试，以及机床电气控制系统故障的排除方法；第二部分是PLC控制系统应用（项目5），

本书根据高职院校职业教育课程改革精神，结合职业岗位技能需求和编者多年的职业教育教学经验编写而成。全书有6大项目，共分20个任务。项目1~项目5重点讲解电气控制部分，介绍了常用低压电器、典型电气控制线路的原理与安装调试、常用机床的电气控制与故障分析、直流电机的电气控制等。项目6重点讲解PLC技术应用部分，介绍了三菱FX2

本书采用以项目为载体、由工作任务引领、以行动为导向的工作过程系统化的教学模式组织内容，选择了数控车削加工的7种典型零件作为学习项目：外圆与端面加工，锥面加工，圆弧面加工，槽加工，孔加工，螺纹加工，配合件加工，并将每一个项目分解为6个工作任务：图形分析，图形处理，制定加工工艺，设置加工参数，后置处理及生成加工程序，加工程

本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，是根据教育部*新公布的中等职业学校相关专业教学标准，同时参考数控铣工职业资格标准编写的。本书内容包括数控铣床/加工中心编程与加工（SIEMENS系统）的相关知识，涵盖了数控铣床/加工中心操作工中级技能的相关知识点。本书共分6个项目，分别为数控铣床/加工中心的基本操作、铣削平面

精密和超精密加工技术日新月异，围绕“新工科”建设引领的高等教育创新改革需求，本书全面系统地讲述了超精密切削、精密和超精密磨削、研磨与抛光、精密和超精密机床、精密测量技术和在线误差补偿、微纳特种加工技术、精密复合加工技术。本书不仅系统讲述了精密加工的基础原理、前沿技术的发展趋势，还融入了现代制造企业的精密加工与检测应用实

本书以FANUC-0i系统为基础，以工作过程为导向，以典型工作任务为载体，从易到难，以完成“任务”所需的理论知识和实操技能为重点，介绍了数控车床的基础知识及基本操作、编程方法与编程技巧、数控车削加工工艺，重点培养学生数控车削的编程与加工技能、创新能力以及综合职业能力。全书共设10个项目，包括数控车床基础知识、数控车床编

本书本着以就业为导向、以能力为本位、以职业实践为主线、以任务训练为主体的原则编写，借鉴国内外职业教育先进教学模式，突出任务教学，课程内容以2019年人力资源和社会保障部《车工国家职业标准》和教育部职业教育与成人教育司颁发的《数控技术应用专业教学指导方案》为指导，在总结近年来中、高等职业学校数控车床编程与操作教学经验的基

本书是根据“高等职业教育机械制造类专业人才培养目标”的要求，将传统课程“金属切削原理与刀具”和“金属切削机床”中的相关内容有机结合，从培养高端技能型专门人才出发，结合编者在机械制造应用领域多年的教学改革和工程实践的经验修订而成。本书以零件典型表面的加工方法为主线，介绍零件典型表面的加工方法，所使用的机床及配件的使用与调

本书是高等职业教育数控技术类新形态一体化教材。 本书主要内容包括：数控车床基本操作、圆柱面加工、成型面加工、螺纹加工、复合加工、综合训练等。 本书采用任务驱动的方式导入项目，以典型工作任务（图纸）为载体的任务驱动形式展开内容的讲解，其任务的实施基于真实的工作过程环节，提炼了数控技术专业的实际工作步骤和要求，集数控接工工