本书是中国登山协会《户外运动》教材参考用书,能为户外从业者提供工作参考,又可以作为户外教师开设《户外领导力》课程的工具用书,同时也是一本企业管理人员的辅导用书。 本书所提及到的领队的软技能,如建立信任,真诚沟通,平衡理智与直觉,鼓舞你的队员等知识,不仅仅是户外运动中受用,现在越来越多被企业管理者所接受和推崇。良好的领
“老年人科学健身指导丛书”的编写出版是国家体育总局群众体育重点工作之一,作为总论部分的这一本书,统领丛书,主要阐述老年科学健身的理念与方法,有别于一般老年人健身方法的介绍。丛书的立意是为老百姓,尤其是老年群体提供科学的健身指导,作为给老百姓看的大众普及读物,如何做到理论阐释清晰,紧扣主题,深入浅出,简单易懂,困扰着编写
由于社会心理学与体育社会心理学存在着天然的母子关系,所以对体育社会心理学研究内容进行分类,应该遵循基本的社会心理学理论,可以把体育社会心理学的研究内容分为心理学的体育社会心理学、社会学的体育社会心理学和文化人类学的体育社会心理学三大类;然后根据社会心理学界比较公认的观点,对138个议题进行归类。长期以来,我们对学科研究
本书主要内容为: 一、儿童青少年身体素质短板分析; 二、就身体素质短板进行的运动健身方案和操作; 三、根据不同体质类型(正常、肥胖/体质较弱)人群开发的平日版、周末版的室内和室外锻炼指导; 四、学生运动健身操及配图。 本书特点为使用漫画形式,将学生运动健身处方和指导进行形象化处理。配合光盘,为儿童青少年提供有可操作性
随着各国竞技体育的快速发展,运动员之间竞争异常激烈,获取优异成绩变得愈加困难。不同项目特征不同,但都朝着更高、更快、更强的趋势发展。格斗对抗项目,运动员不仅需要具备精湛的技术、灵活的战术,更需要充沛的体能。本书以散打项目为例,运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实验法、数理统计法,对散打比赛体能需求进行了分析论证,
大学体育教程
本书是一本将体育运动理论与实践相结合的教材,全书内容依据《全国普通高等学校体育教学指导纲要》的基本要求,以教育性、知识性、兴趣性、发展性为编写的基本原则,并且吸取了近年来的体育教学研究成果,重点介绍了体育的基础理论与基础实践。本书共分七章,主要内容包括:*章体育绪论、第二章体育健康与运动保健、第三章损伤防治与应急处理、
《高职体育教程》是以教育部《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》及《高等学校体育工作基本标准》为指导,按照“健康一、终身体育”的要求,结合编者多年的体育教学经验编写而成的。《高职体育教程》既可作为高职院校体育课教材,也可作为体育锻炼的参考书。《高职体育教程》对体育理论知识、运动技术等进行了进一步的重组,既为大学生提供
本书以体育教学为对象,通过多方面、多方面的角度对体育教学改革创新与发展进行了详细的研究,涉及社会转型过程成大学生体质健康问题、体育课程教学、体育教学方法、体育教学模式等内容,并在此基础中,重点针对现代排球运动项目的具体理论与指导实践进行了论述,主要包括现代排球运动的演变与发展、排球运动技战术教学以及排球的体能与素质培养
国家自然科学基金体育科学立项与进展解析