本书共分为十六个单元，每个单元为一个主题，一个主题包含导读和五篇文言文，共计八十篇文言文。本文所选文章包含“优秀品质”“英雄故事”“名山大川”“亭台楼阁”等，每篇分原文、字词解析、古今对话、“字”的演变、拓展延伸、牛刀小试、思维导图、文言朗读等板块。

本书深植于我国源远流长的歇后语文化沃土，紧密贴合青少年的生活场景与心理发展特点，精选出最富有哲理的内容，按照不同的主题分类，包括植物、动物、讽刺批评、表扬赞美、神话传说、故事典故、节气、人生哲理八章，每一章精选了与主题相匹配的歇后语。

本书共三十余篇文章，分“拔尖创新人才培养路径探索”“拔尖创新人才培养教材与课程建设”“拔尖创新人才教学探索与实践”“拔尖创新人才管理工作探索”四大模块。文章均由学科一线教师撰写，以苏州大学文学院、唐文治书院等院校的教学和组织为例，从人才、课程、教材、教学、组织管理等角度展开，总结了汉语言文学基础学科三十年来的发展历程和

本书上起先秦，下迄明末，凡十二卷，二百二十二篇，兼收各类文体，择选贤哲名篇，篇幅较短，语言精炼，便于诵读。具体包括：左左传、公羊传、礼记、战国策、史记、汉书等。

本书主要论述全国考古遗址出现的刻划符号形成文字的可能，对商前文字的起源、发展、传承进行研究，揭示一切事物的发展都会遵照从简单到复杂、从低级到高级的规律。氏族符号随着社会的发展、氏族的融合，从简单逐渐变得复杂，进而成为文字，文字也因而成为“氏族—胞族—部落—部落联盟—国家”这一人类社会发展规律的直接反映。

本书分为上中下三篇，上篇为文学鉴赏，中篇为应用写作，下篇为口语交际。上篇侧重体现人文性，以主题为单元，按题材选取古今中外的名篇佳作，培养学生的文学鉴赏能力，通过“实践训练”培养学生的语言文字运用能力和思辨能力。中篇介绍常用应用类文体的写作，涵盖面全，注重实用性和可操作性。采用“理论讲解+例文示例+实践活动”的方式帮助学

精选100对小学生易混淆和误用的形近字，用可爱的熊猫形象为主人公，通过轻松幽默的漫画演绎形近字的应用场景，并通过朗朗上口的韵文，帮助孩子记住这些汉字的写法，学会正确地运用他们，并实现快速区分形近字。

精选100个小学阶段需要掌握的成语，用可爱的熊猫形象为主人公，通过轻松幽默的漫画演绎成语的使用场景，帮助孩子理解成语的含义，领会成语中的智慧，并学会正确地运用成语，快速积累大语文知识。

普通话水平测试全真模拟试卷

从出生到死亡，古人的三餐四季，人际伦常，都离不开文字背后的社会与文化本书从丰富的自称他称到有趣的君臣相呼、从国家民族到家庭内外，从生死大事到市井俚俗，作者广征博引、考证严谨，详细地讲解了每一个汉字字形与其含义的演变，并由字形入手，进一步讲解与此相关的古代社会文化及古人日常生活细节。本书融社会历史、饮食文化、民俗风物、人