本书总体分为四个知识板块,六大章。具体如下:第一,写作概论(Chapter1);第二,句子写作(Chapter2):介绍遣词造句的技巧,英语句子的基本结构、句型、原则及写作中常见的错误;第三,段落写作(Chapter3和Chapter4):介绍英语段落结构、段落写作原则、段落展开顺序,列举了描述、说明/例证、定义、因果
本教材的阅读篇章和写作范例参照新文科建设和《教学指南》要求,选择不同学科领域的文章,向学生提供广泛的素材,训练学生的逻辑推导能力、理论应用能力和批判性思维能力;选材同时参照《课程思政纲要》,培养学生的国家自豪感和论辩能力。每单元根据阅读技巧与写作文体特征分为阅读和写作两个板块,相互关联,互为依托。阅读部分根据写作部分的
本书涵盖了考研最核心的词汇1200个,编者在选择词汇的时候,避开了大部分考研学生都已经熟练掌握的基础词汇,这样可以最大限度的避免重复,更高效的掌握考研所需的核心词汇量。本书所用到的例句,都来自于历年考研真题,这样可以帮助学生在语境中,充分理解和记忆单词,使得单词记忆更加有针对性,并能够真正应用于做题。本书在选择例句时,
本教材根据CATTI三级综合考试大纲要求编写而成。该教材主要面向所有三级备考者,在选材、体例、结构还是内容编排、版块设计方面,突出针对性和专业性,同时注重技能培养及实战训练,对考生实战能力的提高具有点拨性和指导意义。全书分为CATTI考前准备、答题攻略与专项练习、重点词汇汇总、历年考试真题和模拟试题共五个部分,内容涵盖
本书从批评话语分析视角对中国大学英语课堂三种互动类型进行分析。三种课堂互动分别是单一互动、过渡互动和对话互动。本书首先从文本层面分析它们各自的语言特点和文本结构;其次从话语实践层面,分析这几种互动方式的语言特点中不断减弱的教师话语权;最后从学生角度,利用半结构式访谈,挖掘社会文化因素影响下学生在三种课堂互动中感知到的教
本书是吉利学院英语专业特色课程“英语报刊阅读”的配套纸质教材,是该校推进英语专业数字化发展的系列教材之一。该教材基于吉利学院智能制造、经济管理、人文艺术三大专业集群,围绕学校特色专业,开设汽车人文版、智能科技版、航空航天版、商务活动版、教育教学版、艺术设计版、体育健康版、数媒传播版。内容取材主要来源于国内外主流报刊,加
本书以500个基础单词为出发点,通过科学、合理的裂变方式,衍生出3500个紧密相关的高阶单词,每个高阶词配有音标、中文释义、例句等,中文与英文结合,单词与例句结合。这种通过裂变记忆单词的方法大大提高了单词之间的关联,使得英语词汇学习更加系统,可以帮助学生进行联想记忆,通过联想记忆来突破词汇难点,使得记忆更加便捷和牢固。
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本书是“高职高专学前教育专业理实一体化立体教材”系列丛书中的一本。本书分为10个单元,把幼儿教师生活、工作中的方方面面以英语呈现,训练学前教育师范生未来工作中使用英语口语的能力。本书在第一版的基础上进行了修订,替换了第一版中不适当的内容,增加了更具有中国传统文化精神内涵的内容,也增加了更贴近幼儿园教学实际的内容,以使本
《职业英语》是面对有外企就业意向或海外就业意向的学生开设的课程教材。该教材旨在提高学生的实际应用能力。该教材介绍了不同文化背景下的英语面试场景与技能,同时以不同的职业为例,教授该职业内的英语应用技能。该教材与河南工程学院海外实习项目相匹配,为学生海外实习、就业提供了扎实的语言基础。希望学生通过本书的学习能做到获取与其专