本书的内容主要分为两大部分。第一部分是钢琴教学的基础知识概论，包括钢琴教学的原则、形式、方法、过程、模式等内容。第二部分钢琴演奏的实践探索，包括钢琴演奏的技巧表现与心理训练。本书秉持科学性、实用性和创新性的原则，对钢琴教学与演奏进行探索。本书具备以下显著特色。

本书首先对钢琴这件乐器传入中国的发展历程以及钢琴教育的发展进行了梳理，然后分析了中国钢琴音乐生存的基础以及中国钢琴音乐创作的类型与呈现出来的风格特征，最后则重点分析了中国钢琴音乐发展的百年征程，选择其中具有代表性的作曲家与作品展开分析。

本书以钢琴教育教学理论与实践为研究对象，分别从多个维度对钢琴教育教学实践路径进行了探索，展现了音乐教育传承和无限的生命力，最后提出了我国高校钢琴教育教学的创新路径与对策。

本套教材作者在多年钢琴实践教学的基础上，综合考虑钢琴教材内容的科学性、实用性和技术技能性，遵循课程标准，对原《钢琴》教材进行了修订，使本套教材的特色更加鲜明，内容更加丰富。本套教材分为上下两册，包含钢琴基础知识、练习曲、乐曲、歌曲伴奏等内容，在实际教学中，教师可根据学生的实际情况进行灵活选择，真正做到因材施教。本次修订

本书分五大类，内容包括：练习曲与技术性乐曲、复调与巴洛克风格乐曲、奏鸣曲与变奏曲、外国乐曲、中国乐曲。

本书分五大类，内容包括：练习曲与技术性乐曲、复调与巴洛克风格乐曲、奏鸣曲与变奏曲、外国乐曲、中国乐曲。

本书主要分为两大板块，即初中级钢琴指法指导、高级钢琴指法指导，并分别从不同的乐曲技术、乐曲体裁、作曲家风格等中全面且深入地解读如何正确为每首乐曲编排合理的指法。

本书以钢琴艺术为切入点，对高师院校钢琴教学的理论进行了多方位的分析，并对高师院校钢琴演奏技巧和技术进行了教学分析，提出了高师院校钢琴视奏教学的重要性，并对钢琴视奏教学的方法和训练实践进行了分析和指导。在此基础上分析了钢琴练习曲、复调作品和奏鸣曲的教学与演奏实践。最后，针对高师院校钢琴教学实施路径的创新方法和策略进行了分

波兰作曲家朱利叶斯·扎列布斯基是继肖邦之后伟大的波兰浪漫派作曲家之一，在音乐由浪漫派发展为印象派的过程中占有承上启下的地位。作者站在钢琴演奏者的角度选择了朱利叶斯·扎列布斯基的7部经典作品进行了深入的分析、讲解，希望读者通过阅读该书可以对作曲家有一定的认知，同时还能加深对浪漫派作品风格的认识与了解，有助于对浪漫派风格作