《我们怎样保卫毛主席》为纪念毛主席诞辰115周年，作者谨将其在毛主席身边工作17年的一些所见所闻，如实地扼要地介绍给大家，一是缅怀毛主席的丰功伟绩和精神风范，一是反映作者在毛泽东思想哺育下成长的经历，书中包括了：毛主席的生活哲学、毛主席号召我们“一定要消灭血吸虫病”等内容。

相对于其他作者撰写的《马克思传》，在《马克思传》中作者（萧灼基）做了一些新的尝试，因此具有以下几个特点：1.本书注重把马克思的革命活动和理论创造结合起来。这就突出了“马克思首先是一个革命家”的形象，革命的理论来自革命的实践。2.本书注意从重要理论著作的内容和写作的历史背景出发，阐述马克思的思想发展，特别注意对过去研究和

《青年毛泽东》突出青少年毛泽东热爱祖国和人民，立志救国救民和改造社会的人生理想，以及在勤学苦练、蓄才储能的奋斗中所表现的坚强意志；充分说明毛泽东如何接受中国传统文化，尤其是湖湘文化的深厚影响；充分体现毛泽东在当时历史条件和特殊环境下，他的活动，他的思想，如何随时而进，及其发展脉络和规律；突出毛泽东一接触新的文化、新的思

毛泽东同志是一位举世无双的统帅，他不仅是伟大的政治家、思想家、理论家、哲学家、战略家、军事家；同时又是杰出的历史学家、书法家、诗人、评论家、演说家、红学家等等。著名的物理学家杨振宁说：“毛泽东既是一位领导人，同时又是一位高级学者，他对于思维过程，对于各个领域的概念都感兴趣。”他是近代领导中国人民彻底改变自己命运和国家面

从1933年1月毛泽东、张闻天、周恩来在江西中央苏区共事相识，历经反“围剿”、长征、延安风云，到1943年3月中央领导集体更换，张闻天不再担任中央主要领导人、毛泽东出任中共中央政治局主席，三人在政治上合作共事整整十年之久。这是中国共产党历史上一个风云激荡的重要时期，一段难以忘却的峥嵘岁月。《历史转折中的毛泽东张闻天周恩

邓小平从维护祖国和全民族的根本利益出发，以伟大政治家的智慧和胆识，创造性地提出“一国两制”的科学构想，成功地运用于解决香港、澳门问题，使香港、澳门顺利回归祖国，终于截掉了西方殖民主义留在中国土地上的尾巴，在中华民族伟大复兴的历史上书写了浓墨重彩的一笔……

有位哲人说过，语言是思维的外壳，其意义是明确的，决定语言的是思维。语言一般包括口头语言、书面语言和肢体语言，口头语言常见的有交谈、报告、指示等，书面语言多是发表的作品及会议报告、会议纪要、作战方案、书信等，邓小平的语言有两个特点十分突出，一是实事求是，实话实说。这种一是一，二是二，从不讲大话、空话、假话的语言方式，在特

广泛收集、整理小平政委在鲁山时散存的重要文献、史料和近年研究的新成果，编纂出版《邓小平在鲁山》一书，是勤劳、朴实的85万鲁山人民的一个最迫切的心愿！以本书的出版，纪念我国改革开放30周年，纪念邓小平鲁山“四二五”报告60周年！

他的个人经历给人们留下了一个个难解之谜；他既非军人世家、将门虎子，亦非名门望族，而是极普通的农家子、放牛娃；他从未上过军校，从未任过军职，而在从戎之始，众多的科班出身的虎将名流却投奔他的麾下，终生追随他；他不喜欢摸枪，并没有上过火线射杀过一个人，但几百万敌军却败在他的手下，许多中外著名人士对他的高超军事指挥艺术赞叹不已

毛泽东的读书不同于经院式的读书，他灵活地读书，最重视学以致用，抱着改造社会的目的读书，他一生经历无数，决策无数，从《毛泽东读书治国》中，你可以读到历史上的重大事件和他的阅读之间的不为人知的关系，也可以读到他的思维方法，他的读书方法。无论对于一个管理者，还是对于一个普通人；无论对于一个成年人，还是对于青少年，任何人都可以