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本课程是根据教育新制订并发布的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》对视觉传达设计专业的相关课程要求，将图形与文字、编排与版式、印刷与制作等相关知识点进行整合而成的一门综合型课程。主要从视觉传达设计概述、视觉传达设计要素、视觉传达设计领域以及视觉传达设计发展及趋势的介绍出发，重点围绕图形设计、字体设计、色彩设计、版

"本书是首批国家级一流本科课程“立体造型”配套教材。立体造型是舞台美术重要的组成部分，是从造型艺术的角度出发进行的二度创作，制作出符合舞台审美和真实生活景象的舞台视觉形象。立体造型设计是一个从无到有的过程，其中蕴含了创作者对材质、肌理、生活感受等艺术转化与处理的过程。本书是作者二十多年教学实践经验的积累与总结，从立体造

该书对自上世纪80年代开始，并逐渐扩大在商业与文化、教育领域产生重要影响的创新思维方式及设计思维进行归纳与总结。从设计与教育在中国的状况与面对未来发展的愿景出发，带领学生系统学习设计解决问题的方法与过程。教材内容由三部分构成：第一章从认识设计思维开始，对设计的基本原理以及思维模式做出梳理与介绍。第二章主要针对问题发现与

本书是职业教育改革创新系列教材之一，依据教育部颁布的《中等职业学校艺术课程标准》编写而成。全书共九部分，内容包括艺术导论、音乐、戏剧、绘画、雕塑、建筑、书法、电影和舞蹈。除艺术导论外，每部分就具体艺术门类，分别介绍了它是什么，它是如何创作的，应该如何欣赏和作品赏析等。本书可作为职业院校艺术课程教材，也可作为大众认识艺术

以图像传递信息是当今社会的重要文化现象。本书作者从艺术史与美学的双重视角聚焦艺术的视觉性问题展开有关艺术风格、艺术家、艺术作品等诸多方面的探讨。本书以艺术史的发展为线索，围绕“古典艺术的视觉表征”与“现代主义艺术的视觉实验”两大主题进行跨学科、跨媒介、跨文化的比较研究，将美学与艺术实践有机联系起来，将具体的艺术作品分析

本书是一本专业的编剧学相关文集，内容涉及编剧教学研究、戏曲编剧研究、话剧编剧研究、影视编剧研究等，涵盖戏剧编剧艺术的方方面面。每篇文章都有不同的主题论述，逻辑清晰，材料详实，论点新颖。作者多关注于当代编剧艺术发展的前沿，亦有对古今戏剧艺术的分析与解读。全书较全面地对编剧艺术进行了深入解读，呈现最新的学术成果，对当代编剧

在新媒体时代背景下，视觉传达设计获得了更好的发展，所涵盖的设计内容也越来越广泛，可以通过各种形式的视觉手段来影响受众。可以说，在新媒体时代下，视觉传达设计的发展趋势越来越明朗，未来发展前景十分广阔。基于此，本著重点分析论述新媒体时代下视觉传达设计发展趋势。王宇，男，1978年2月生，哈尔滨理工大学学士(艺术设计)，南京

本书探究了当代美术与设计教育方面的问题，介绍了美术教育的基础知识，揭示了设计教育创新的理论基础，明确了美术教育是实现学生设计能力发展的重要途径这一事实；主要运用文献调查的方法揭示了美术与设计教育的研究面貌，指出了创新思维对高校设计教育的具体影响；围绕传统绘画重点论述了新时代美育与设计教育创新发展问题。本书在内容选取上既

美术教育要从经典出发，一方面对作品技法进行研究，以便于承袭和创新；另一方面，在美学意义上把握艺术的尺度和意境，这样的学习和研究不仅可以学习艺术规律性技能，同时可以获得思维的创新，以提高美术创造力。本书在形式上创新，以美术概述和美术欣赏的基础知识入手，分别从中国绘画艺术、中国雕塑艺术、中国建筑艺术及园林艺术、中国书法艺术