本书详细介绍针对大学生开展的一系列思想政治理论社会实践项目，包括每个主题文化的实践教学基地和“参观体验、调查研究、社会服务”三大行动，培养其社会责任感，提升专业素养与创新能力，通过学生撰写文化体验报告、调查研究报告、实践成果总结等形式，展现齐鲁文化在塑造大学生价值观、思维方式和行为模式方面的显著成效，同时对实践过程中出

全书共8个项目，分别为职业生涯认知、价值观认知、职业世界探索、性格认知、兴趣认知、能力认知、职业生涯决策与规划、职业适应与职业生涯管理。

全书共8个项目，内容包括知悉创新了解创业、培养素养习法强能、明创精髓护果权益、把握机会科学创业、提升素养打造团队、构想落地模式成章、明辨资源善用兴业、创建企业精管致远。本书结构合理，内容全面，形式新颖，案例丰富，集实用性、指导性、操作性于一体。

本书立足于数字化时代与高等教育深化改革的双重背景，对高校教师专业化发展的相关理论知识进行了详细阐述，在此基础上，从教师自身和学校方面对高校教师专业化发展展开分析，并指出了数字化趋势下高校教师专业化发展的具体路径。

本书分为六章，主要内容包括：第一章西南联大的人与事；第二章西南联大人的故居；第三章西南联大人的旅迹；第四章西南联大人的手迹；第五章西南联大师生的衣食住行；第六章西南联大与云南。

本书分为五章。第一章的主题是大学生思想政治教育概述，主要介绍了大学生思想政治教育的主要内容、新时期大学生思想政治教育模式、大学生思想政治教育创新研究三方面内容；第二章分析网络文化与思政教育，从三方面进行论述：网络文化及其育人功能、网络文化与思政教育的相互作用、互联网时代大学生思政教育创新的必要性；第三章探讨大学生网络思

本书围绕大学生创新创业教育，系统分析并提出了教育机制与人才培养模式的优化方案。全书涵盖创新与创业的基础内容、能力培养、创业素质提升、项目选择以及企业经营管理等内容。通过详细讲解创新的概念、创新思维的形式与训练，书中为读者提供了培养创新意识和能力的全面指南。同时，针对大学生在创业过程中应具备的素质、技能及机遇把握能力，书

本书分为八章，主要内容包括：创新创业与人生发展；创业者与创业团队；创业机会；创业市场；创业资源；创业风险；商业计划书；新企业开办与管理。

本书为各种测量高校课堂教学效果的优秀量表汇编，范围包括学习兴趣、学习动机、学习态度、创新能力、能力倾向(一)、能力倾向(二)、思政相关、自我效能感、元认知、教育增值等九大部分。

本书深入探讨了高校思政教育在课程思政大背景下的发展路径。第一章从理论基础出发，阐释了思政教育育人的核心理论及课程思政的内涵、价值取向，分析了课程思政对思政育人理论的拓展及二者融合的依据与意义。随后几章分别从以本为本理念、大思政格局、学科融合等角度阐述课程思政与思政育人的关系，包括内涵、教学创新、师资建设等方面。最后一章