本书以实验基本理论与大学物理实验项目为主线，分为五章和附录。前三章为实验基本理论，包括物理实验的重要性及其基本方法、测量误差与数据处理、设计性与研究性实验教学方法等，第四章为基础性与综合性实验项目，第五章为设计性与研究性实验项目。本书实验内容层次分明，深入浅出，物理概念准确，逻辑体系严谨，注重与工程技术的应用相结合。各
据高等工科院校物理实验课程教学基本要求，结合哈尔滨商业大学多年的教学实践经验编写而成的。全书内容广泛共收入36个实验。这些实验分布在力学、热学、电磁学、光学和近代物理等方面，其中有不少是综合性、设计性的实验。书中介绍了误差及数据处理的基本知识，归纳了有关测量器具、测量方法的表格，概括介绍了与各种基本物理量的测量有关的一
本书按照传统大学物理实验教材的编排模式,先介绍物理实验的误差理论与数据处理,然后按照力学实验、热学实验、光学实验、电磁学实验、近代物理实验的顺序来编排实验内容。
《大学物理实验（第3版）》是根据全国工科物理课程指导组制定的《高等工业学校物理实验课程教学基本要求》，并结合中国民航飞行学院已使用多年的实验教材和现有的实验条件而编写的物理实验教材。 《大学物理实验（第3版）》的主要特色有：①教材主体部分设置为基础性实验、综合及应用性实验和设计性实验三个不同的层次，有利于培养学生的科
普通物理实验（1）力学、热学部分 （第五版）
普通物理实验（2）电磁学部分（第五版）
郭松青、李文清创作的《普通物理实验教程(高等学校物理实验教学示范中心系列教材)》是在中国民航大学多年使用的讲义和与其他高校联合编写的“十二五”普通高等教育本科***规划教材《大学物理实验》的基础上，结合中国民航大学现有的仪器设备和多年的教学、教研、教改经验及成果编写而成的。本书共分“实验理论基础知识”“基础实验”“设计
这是一本介绍误差分析与不确定度评定好书，自出版以来已经被翻译为6国语言，在国际上具有很大的学术影响力。全书分为两大部分，共计12章。其中第I部分包括5章内容，主要介绍大学低年级物理实验中所需误差分析的基本概念。前两章介绍误差分析与不确定度的基本概念：第1章给出误差分析的初步描述，第2章介绍如何报告与使用不确定度。第3章
《大学物理实验》是在总结长期的物理实验课建设和教学改革的经验基础上，按照教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版），结合面向21世纪高等教育教学改革发展的需要而编写的。全书共分7章，59个实验项目，由演示实验、预备实验、综合实验、设计性实验、研究性实验组成，
《大学物理实验（第2版）》在保持原版的教学实用性和可操作性强的基础上，增加了物理实验的基本测量方法和操作技术等内容。全书共分六章，按照力学、热学、电磁学和光学的顺序布局。《大学物理实验（第2版）》内容安排科学合理、结构清晰、富于启发性和实用性，力求实验原理简洁明了，实验内容条理清晰，实验过程层次分明，兼顾传统测量与现代
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