本书共分为八章,论述了红色文化的本体、走向数字化的红色文化传播媒体现状及变革、媒体融合时代红色文化发展与传播的要求、技术创新应用、内容组织、叙事策略、面向大学生的红色文化传播创新探索等。本书基于红色文化本体研究,系统阐明了媒体融合新格局中红色文化传播的应然规律,把握红色文化传播的战略要义,强化红色文化媒体融合传播效能,
新时代好少年丛书,系根据青少年群体学习与认知的发展特点,采用已经颇有影响力的“大辉熊”漫画形象,紧扣《关于加强新时代关心下一代工作委员会工作的意见》的指导思想和重点,选择与青少年成长成才息息相关的内容,以期通过青少年喜闻乐见的方式,普及知识、弘扬文化,厚植社会主义核心价值观,帮助青少年成长成才。本书以中央宣传部梳理的第
本书讲述了数十篇历史故事,介绍了由古至今人们对于“义”的践行,彰显了古今义士的风范。本书旨在弘扬根植于万卷史海中的民族精神,用榜样的力量感召国人,使中华民族义的精神得到传承。每一篇故事前面,设置了“名人名言”栏目,故事后面设置了“人物春秋”“典章钩沉”两个栏目。丰富的栏目设计,一方面可以让读者更全面地了解故事中的人物及
本书探讨新时代思想政治工作的内涵、挑战、原则、主体、时机、方法及保障机制,结合心理学、管理学等相关理论,对一人一事思想政治工作的理论基础、原则方法、实施路径等进行了全面系统的阐述,力求为加强和改进思想政治工作提供有益的参考和借鉴。同时,书中还汇集了很多具有代表性的一人一事思想政治工作影视片段,通过详细剖析和深入解读,展
本书内容包括:彝族民俗源流与思想政治教育功能特性、彝族民俗思想政治教育功能的价值与作用、彝族民俗思想政治教育功能发挥的场域和内容、彝族民俗思想政治教育功能发挥的方法与路径。
本书旨在深入探讨这一领域的发展现状、问题与挑战,以及提出创新和有效的教育模式与方法。内容包括:高校思政教育的基础理论、高校思政教育的发展现状、高校思政教育理念的发展、高校思想政治的教育体系、高校思想政治教学创新、高校院校思政课程与教学模式、高校思政教育的方法、高校思政教育的路径。
本书着眼解决当代公德建设的文化根基和发展路径问题。它首先剖析了中华优秀传统文化融入当代公德建设的价值视域、文化学依据、政策依据,然后用相当多的篇幅论述了本书的主体部分,包括中华优秀传统文化的公德资源,传统文化公德资源向现代公德的理论转化路径与社会实践路径。传统文化的爱的思想及精神能为当代公德建设提供情感动力机制;传统文
本书分为十大部分,每部分选取古代、近代人物36位,共360人,简要地写出他(她)们生动的故事,一组组地编排起来,分别为:中华贤母、正道教子、诚敬孝亲、勤奋好学、尊师重教、夫妻和谐、诚实守信、清廉俭朴、卫国利民、改革创新。
本书共六个单元,精选《习近平谈治国理政》(一至四卷)、党的二十大报告及党史教育等高校思政课核心素材的中英文本,按照高频词汇、金句、典故三个模块,从词汇、语句和语篇翻译三个层级出发,为英语学习者提供翻译权威版本和简明对比与点评。摘选的语料提供了国家翻译实践中体现当代中国话语特色的术语标准化表达,具有强烈的政治感召力、思想
本书系统内主要包括固化载体、氛围载体、传播载体、实践载体、校园载体等,在横向上能够覆盖爱国主义教育的全部时空领域和向度,在纵向上能够涵括爱国主义教育涉及的诸环节和纬度,载体要素间是平等和并行关系,但面向不同群体、不同时域的载体选择需要有所侧重。