近年来，介绍传统文化的书籍充斥市场，其中昙花一现的为数不少。可这一套讲述中国文学经典的普及读物，在台湾地区竟热销了十几年。不止一所中学把她定为国文（即语文）搭配教材；一些高中生一入校就接到通知，要求购买此书，作为今后三年的参考必备书；有的学校干脆按此书布置假期作业，某日读某章、答某题，规定得十分详尽；网络上，能搜到针对

这是一部面向青少年读者的文学知识普及读本，以讲故事的口吻，介绍中国文学发展的历程，上起神话时代，下至20世纪上半叶，涉及的名家有四五百位，经典作品近千篇。诗赋散文、小说戏曲，穿插大量掌故趣闻。读来轻松有味，引人入胜。不但孩子们读了受益，成人读者也可借此拾遗补阙，有所收获。

这是一部面向青少年读者的文学知识普及读本，以讲故事的口吻，介绍中国文学发展的历程，上起神话时代，下至20世纪上半叶，涉及的名家有四五百位，经典作品近千篇。诗赋散文、小说戏曲，穿插大量掌故趣闻。读来轻松有味，引人入胜。不但孩子们读了受益，成人读者也可借此拾遗补阙，有所收获。

近年来，介绍传统文化的书籍充斥市场，其中昙花一现的为数不少。可这一套讲述中国文学经典的普及读物，在台湾地区竟热销了十几年。不止一所中学把她定为国文（即语文）搭配教材；一些高中生一入校就接到通知，要求购买此书，作为今后三年的参考必备书；有的学校干脆按此书布置假期作业，某日读某章、答某题，规定得十分详尽；网络上，能搜到针对

本书系高等院校汉语言文学专业系列教材之一，实事求是、平实公允地描述了中国古代文学从宋代到近代的发展脉络。本书重视吸收中国古代文学研究的最新成果，并充分重视教学适用性，正文之外还有插图、二维码和边白，十分适合高等院校本专科教学使用，也可以作为古代文学读本独立使用。

本书系高等院校汉语言文学专业系列教材之一，实事求是、平实公允地描述了中国古代文学从宋代到近代的发展脉络。本书重视吸收中国古代文学研究的最新成果，并充分重视教学适用性，正文之外还有插图、二维码和边白，十分适合高等院校本专科教学使用，也可以作为古代文学读本独立使用。

《中国文学史略稿》是李长之先生出版并畅销于20世纪50年代的一部对中国文学史进行探索和研究的高校教材，其立足宏阔的世界文学视域，避免了一些文学史著作只知中国文学，不知世界文学的弊端，突出文学演进的脉络和线索，并依此标准权衡详略及轻重显晦，是一部具有鲜明的学术品格、较高的学术价值的文学史经典。

文学批评著作，扬州市文艺创作引导资金项目。内容分为批评论、诗论、小说论、杂论四个部分，评论对象主要为扬州作家作品，包括朱自清、毕飞宇等名人及庄晓明、李景文、周荣池、申维、阮锡开等20多位扬州作家。文章理论性较强，从扬州文学古往今来的明月之魂出发，提出除明月之外另两个不可或缺的水与女人的意象，在此基础上对扬州文学开展深入

《文学十六讲》分十六讲，基本按体裁产生、发展的时间顺序编排。从《诗经》、《楚辞》到散文的流变；从新乐府辞到唐诗宋词的繁荣；从唐传奇、变文到宋元话本的产生到四大名著源远流长，中国长篇小说迎来了它的鼎盛时期；元杂剧、南戏使中国戏剧成为寻常百姓可以消遣的文化娱乐等。本书对中国文学知识作了系统梳理，深入浅出，不仅可以使我们领略

《中国现代文学编年史（18951949）》丛书，记录了1895年至1949年的文学大事，历述五十余年间的文学史实、作家作品、文学思潮等客观风貌，全面梳理中国现代文学发展进程，是对该时期文学脉络的细部呈现，便于研究者了解文学事件的互相联系、考察中国现代文学史发展的轨迹。本丛书由北京师范大学文学院的专家学者担纲编纂，在查阅