在教育领域不断深化改革的时代浪潮中，高中阶段思想政治教育肩负着为学生筑牢精神基石、引领价值取向的关键使命。随着社会的快速发展与变革，传统思政教育模式在面对新时代高中生的多元需求和复杂思想环境时，逐渐显露出诸多困境。在此背景下，高中青年师生思政共育互促机制研究应运而生，成为推动思政教育创新发展、提升教育实效性的全新探索方

通过多种形式背单词：看音标写单词、看中文释义写单词、看英文释义写单词、根据中文意思写出名词的单复数形式、根据根据中文意思写出形容词的原形/比较级/最高级形式、根据中文意思写出动词的过去式和过去分词形式、根据中文意思在谚语中填写合适的介词，等等。

上海私立麦伦中学原为英国伦敦会于1897年创办的教会学校，许多民主爱国人士曾活跃于此。1931年至1951年，著名教育家和社会活动家，中国共产党的挚友沈体兰先生任校长期间，对学校进行了一系列卓有成效的革新，把教会性质的麦伦中学改造为一所爱国主义的“民主堡垒”。刘晓、赵朴初等同志曾在该校执教，在他们影响下，1939年，成

特点一依据新课标三大主题语境（人与自我、人与社会、人与自然），所选时文与高考真题来源相同，助力精准备考 特点二热点专题，专研精讲，对应教材内容；高考真题体现，原创命题精练，话题表达积累 特点三资深命题老师原创命题，是各大学校的选择 特点四专研真题，从解题的角度出发，深挖题型特征，探寻解题方法

本书坚持实用性第一的原则，以通俗易懂的生活经验作为切入点，详细、准确、全面地讲解高中数学的基本原理、逻辑思路和分析方法，充分体现数形结合的思想，帮助读者建立扎实的数学基础。 本书涵盖对应现行高中数学的所有模块，并以更加连贯的顺序编排。本书详细介绍各数学分支的基本原理、核心概念、逻辑脉络、体系框架、注意要点和应用举例。本

本书围绕高中特别是高三学段的记叙文写作，结合作者多年记叙文备考以及阅卷的经验，为读者提供精准的学习建议。全书共15讲，在讲述写作准备、审题、成文、修改等环节的基础上，分析20152024年北京卷记叙文题的主题及写法，力求从备考策略和真题讲评两个维度，帮助学生有步骤、有方法、有素材、有效率地学习与备考。本书是《记叙文写作

本书充分贯彻初中新课程理念，坚持以核心素养为指导，以建立学生学业质量标准体系为目标，着力于为初中数学教师服务，为提升初中数学教学质量服务。本书结合《义务教育课程标准数学》规定的初中数学的学习内容划分章节，每一章从“知识结构”“学习目标”“学业要求”“质量标准”“测评示例”四个方面切入，搭建初中数学学业质量标准体系。本书

基础音乐教育属于美育范畴，是全面素质音乐教育的组成。目前我们高校音乐教育学科存在专业化倾向，与基础音乐教育的实际脱节较为严重，亟需面向基础美育促进音乐教育学科的综合革新。基础音乐教育发挥着提供情绪价值的作用，基础音乐美育教师需要探索积极心理学的音乐教学方式方法，使用积极心理学资源，促进少儿成长。基础教育的学生处在感觉统

在化学学科的学习过程中，初中化学作为基础且关键的一环，对学生整体科学素养的形成和后续学习的顺利进行具有至关重要的影响。由于化学知识本身的复杂性、抽象性和逻辑性，所以学生在学习过程中常常遇到各种易错点，这些易错点不仅影响学生的学习成绩，还可能打击他们的学习积极性和自信心。为了有效应对这一问题，《初中化学易错点的提前干预与

本书面向中小学，展示如何构建一个全方位、多层次、宽领域的区域家校共育实践体系，涵盖了从坪山区家校共育政策制定到具体实施的全过程，既有区域统筹家校共育的宏观层面课程规划，也有典型学校物化成果的微观层面操作指导。其中的二十个实践模式提供了家校沟通的生动案例，奠基家校共育的坚实基础和沟通策略；提供了家校共育的多维课程，使学校