《中国ESP研究第36辑》是有关专门用途英语的理论与教学实践研究成果的重要参考资料，主要关注领域包括：专门用途英语的课程设计、开发与评价研究，教学模式与教学方法研究，测试研究，教材研究，网络资源开发与使用研究，教师发展研究，职业需求分析，测试研究等。本书着重从实践的角度对专门用途英语进行探讨，在为本领域学者提供学术交流

《英汉语篇对比研究》在回顾前人研究的基础上，提出了英汉语篇对比的全要素语篇研究模式，为英汉语篇对比研究建构了完备的理论框架，同时也为语篇研究探索新的方向。本书共分为七章。前三章首先明确语篇研究的整体思路并提出了独创的全要素语篇研究模式。第四至六章充分运用了量化分析手段，以数据呈现各类要素在汉英语篇中的不同表现，对三类语

本书以《全国硕士研究生招生考试》英语考试大纲为依据，完整收录了大纲要求的约5500个词汇，不仅给出词性和词义，而且部分单词还配有词组搭配，目的是让考生能够更好地掌握大纲所要考查的目标，使考生对考研英语大纲词汇的全貌有一个清晰的认知，明确自己需要掌握的词汇范围。同时，本书中的词义简明易懂、重点突出，配有常考的短语及搭配，

本书总结了突破英语写作的十字建议，即研习、背诵、默写、互译、模仿，概括培养写作能力的五个方面，望考生严格遵守，将其融入自己的学习实践，打下坚实的语言基础，真正实现写作从低分到高分的飞跃。全书内容分为五部分：第一部分从结构和评分标准两方面对考研英语写作进行介绍。第二部分具体从书信写作、便笺写作、备忘录写作三类对考研英语应

书中详细讲解了12个单元音(包括长元音和短元音)和8个双元音以及辅音(包括10对清辅音和油辅音，3个鼻音，3个似拼音，以及2个半元音)的发音方法。通过生动的情节和对话，将音标学习融入其中，让学习者在轻松愉快的氛围中掌握音标。书中详细讲解了12个单元音(包括长元音和短元音)和8个双元音以及辅音(包括10对清辅音和油辅音，

《英文文学经典赏析》由山东大学团队编写，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，秉持先进的编写理念与原则，提炼经典文学的时代精神，融入课程思政要素，内容编排科学合理，兼具丰富性与实用性。本教材及其在教学中的应用，呈现出以下特征和优势：精选经典作品，兼具代表性和多样性。本教材聚焦了四种不同体裁的经典文学作品，针对每一种

本书旨在探讨面向中国学习者的高阶英语学习词典中如何处理连接性状语(linkingadverbial)。本书围绕着以下问题展开：什么释义方法可以直接呈现连接性状语的意义，其效果如何？针对中国学习者，哪些词典信息类型是必要呈现的？以何种方式可以系统地呈现相关信息？本书采用基于语料库和中介语对比分析的方法，对母语者和中国英语

本书为全国硕士研究生招生考试备考辅导用书，适用于考研英语(一)和考研英语(二)的考生。本书精选历年考研英语真题阅读理解文章例句，从句子结构、译文、写作功能等角度剖析真题例句的底层逻辑，并讲解如何将功能句型应用在考研写作真题中，旨在帮助学生提升英语写作水平，斩获考研高分。本书共四章。第一章解读考研英语大纲，介绍考研英语写

本书以英语词汇为研究对象，运用历时与共时相结合、描写与解释相结合、理论与实践相结合的方法，探讨英语词汇学的核心概念与关键术语，内容囊括“词与词汇概述”“词汇的发展演变”“词的结构与构成方式”“词的意义与语义关系”“英语习语及变异”等。本书虽然聚焦于传统词汇学本体研究范围，却不落入传统的窠臼，突破与创新处处可见；写作深入

本书从大学英语翻译教学课程设计概述入手，回顾了大学英语翻译教学课程设计的主要理论，明确了大学英语翻译教学的具体目标，分析了大学英语翻译教学的需求。在此基础上，阐述了大学英语翻译教学课程的内容规划，设计了大学英语翻译教学课程的整体结构，介绍了大学英语翻译教学课程设计的方法和策略，讨论了现代技术如何助力大学英语翻译教学课程