"本书共6章，覆盖全部考纲范围，保证知识点的全面性和学科自身理论体系的完整性。按照内容重要程度和考查频率对知识点分级，正文中穿插真题、知识小结、知识拓展等板块，能够帮助考生学练结合、对知识点及时总结。每个章节后面配有练习题，便于考生课后自测，巩固复习效果，使考生在学习该门课程的时更加有目标、有方向，提高复习效率。本书为

八年制《病理生理学》（第4版）配套教材，由主干教材主编及编委编写。实验内容与主干教材内容对应，结合各医药院校病理生理学实验课程改革成果，包括了各医药院校普遍开展的16个病理生理学综合实验，以便使学生理解疾病发生的病理生理学过程。本配套教材与主干教材内容对应，结合各医药院校病理生理学实验课程改革成果，以及病理生理学教学实

分子病理学是在分子水平研究或者标定疾病的病因、发病机制、病理变化、结局和转归的病理学分支学科，其实质是在分子水平衔接了基础医学与临床医学。本书的使用阅读对象主要是医学口的研究生，由活跃的科学家/医学专家团队面向研究生编写理论知识及案例，展示自己的科研思路方法和结果分析总结。全书分为23章，内容不仅涉及分子病理基础研究的

本书分为17章，内容包括：细胞和组织的适应与损伤、损伤的修复、局部血液循环障碍、炎症、肿瘤、心血管系统疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、淋巴造血系统疾病、免疫性疾病、泌尿系统疾病、生殖系统和乳腺疾病、内分泌系统疾病等。

按照长学制教材服务于临床医学专业教育教学改革、培养具有科学知识、创新思维、实践能力和人文素养的顶尖医学人才的目标，《病理学》第四版坚持此前各版教材三基（基础理论、基本知识、基本技能）和三严（严肃的态度、严谨的要求、严密的方法）的优秀传统，既全面广泛又简明扼要地介绍病理学基本理论和知识，同时又敏锐地跟进病理学各领域的最新

《病理学研究的基本问题》（第3版）共14章，主要介绍疾病在分子病理研究领域的基本问题，聚焦病理状态下细胞死亡、增生、迁移及调控过程中的分子改变与研究热点。如与细胞死亡相关的各种类型的细胞调节性死亡；与细胞增生相关的细胞增生周期的调控、细胞内吞、端粒与端粒酶、干细胞；与细胞调控相关的细胞黏附分子、细胞信号转导、表观遗传学

本教材将二者进行了有机整合，从绪论至第十一章为总论内容，第十二至第十九章为各论内容。总论包括疾病概论、细胞和组织的适应损伤与修复、局部血液循环障碍、炎症、肿瘤、水电解质代谢紊乱、酸碱平衡紊乱、缺氧、发热、休克、弥散性血管内凝血等，主要阐述各种疾病发生发展的规律与基本病理改变；而各论则研究机体各器官系统的常见病、多发病，

本书为”三年制护理专业“互联网”融合式系列教材之一。全书共17章，1～12章为总论部分，重点阐述不同疾病的共同病变和疾病发生发展的共同规律；13～17章为各论部分，主要阐述常见病、多发病和常见系统性病变的病因、发病机制、病理变化、病理临床联系、结局、防治原则等。本书依托纸媒教材，通过二维码链接丰富、多元化的数字资源，如

本书阐述医疗机构病理科的设置原则，空间、人员与设备的配置规范，以及日常病理各个模块临床实践相关的质量控制与评价办法。全书内容包括病理科的设置，病理科常规检查规范、制度及质量控制，病理技术实验室常规制备技术及质量控制，病理科医疗安全质量管理及相关制度，病理科实验室安全，住院医师规范化培训等。

本书共17章，第1-12章为总论部分，重点阐述不同疾病的共同病变和疾病发生、发展的共同规律：第13-17章为各论部分，主要阐述常见病、多发病和常见系统性病变的原因、发生机制、病理变化、病理与临床的联系、结局和防治原则等。