《岭南医学史(上)》是记述岭南地区医学的起源、形成、发展过程和发展规律以及历史成就的专业性书籍，它不仅仅是一部地域性医学史学的书籍，同时也是延绵数千年的中国医学史组成部分。《岭南医学史》编写更注重其学术性，它的延伸可拓展为岭南中医理论学术源流、岭南中医临床各学科特点、岭南中草药及名医验方运用等，因此它的意义又不仅仅限于

古代岭南号称瘴疠之乡，疾病对该地区的开发和发展有较突出的影响。文化发展和医学进步的双重力量，最终驱散了岭南瘴乡的阴影。在此过程中，岭南医学还形成了有特色的学术理论，成为中医学地域流派的重要一支。本书回顾了岭南古代医药文化的发展和演变，从历史、社会和学术层面阐述了中医学在岭南传播的情况及其对岭南社会经济文化的影响，揭示了

本书提出“医学是一门需要博学的人道职业”，强调医学是爱人之学、人道之学。医学从来就与伦理学同源，道德性是医学的本质特性。医学伦理学是一般伦理学在医疗实践中的具体运用，是医学与伦理学的交叉学科。医学伦理学运用一般伦理学的观点、原理和方法研究医学实践和医学发展中的道德关系、医学行为准则和规范，从属于应用伦理学。从它的体系构

医学伦理学的基本理论融合了古今中外的医学伦理思想，是铺垫医学生的思想理论基础的关键，应保持其系统性、完整性、层次性和针对性，做到具体、明确、精练、准确。主要论述医学道德的本质、特点、社会作用、历史渊源、文化属性、与经济和社会发展的关系、基本范畴和发展规律。医德规范在整个学科中占有主要地位，应与具体的医学实践环节相互衔接

医学与人文有着太多的关联，以至于人们往往把“医学”称之为“人学”。本书作为具有国内“首创”意蕴的探索，在教学实践的基础上，以正确认识“人与自然”、“人与社会”、“人与人”的关系为主线，紧密联系当前医学科学、医疗服务和医学教育发展的实际，借鉴多种版本“国际高等医学教育*标准”的有关要求，体现了医学模式由单一的“生物”模式

本书由来自教学、管理及临床一线的学术骨干和教师编写而成。本书吸收了本学科的前沿成果，结合当前医学实践伦理难题和社会对医学伦理的要求，在论述传统医学伦理理论的基础上，对当今社会关注的热点问题：生命与生育伦理、医学高新技术应用、医疗诚信建设等伦理问题进行了富有新意的探讨，强化了对高新生命科学技术伦理和医疗保健政策伦理的解读

本书由来自教学、管理及临床一线的学术骨干和教师编写而成。本书吸收了本学科的前沿成果，结合当前医学实践伦理难题和社会对医学伦理的要求，在论述传统医学伦理理论的基础上，对当今社会关注的热点问题：生命与生育伦理、医学高新技术应用、医疗诚信建设等伦理问题进行了富有新意的探讨，强化了对高新生命科学技术伦理和医疗保健政策伦理的解读

本书作者从法理学的角度对生命伦理进行研究；以对生命的终极关怀为核心，以传统哲学关怀与后现代思想为经纬，对生命伦理诸论题提出了法理学的批判与反思。

本教材是根据教育部“关于印发《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）》的通知（教高[2004]3号）”和“关于制定《2004-2007年职业教育教材开发编写计划》的通知（教职成司函[2004]13号）”的精神编写的。内容注重教材实用性，将医学美学的基本理论灌输给学生，为医学美容技术专业学生继续学习专业课程打下坚

本教材是根据教育部“关于印发《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）》的通知（教高[2004]3号）”和“关于制定《2004-2007年职业教育教材开发编写计划》的通知（教职成司函[2004]13号）”的精神编写的。内容注重教材实用性，将医学美学的基本理论灌输给学生，为医学美容技术专业学生继续学习专业课程打下坚