本套教材是机械制造与自动化专业的学、做一体化专业核心课程的配套教材，把职业教育重能力成长的复杂学习过程分解成相对独立的知、行、做的单一性学习过程。知、行、做是能力成长的普遍性规律，是能力培养的科学方法。本套教材按照知(识)、行(动)、做(练)三个能力成长要素分为阅读与学习、实训教程、综合练习三册。阅读与学习是知识

《机械制造技术（高职）》共13章，以机械制造方法和机床装备为主线，介绍金属材料的基础知识、热处理方法及选用原则，铸造、锻压和焊接等热加工成形方法，尺寸公差、几何公差、表面粗糙度的标注及检测，金属切削原理及刀具基础，车削加工方法、铣削加工方法、磨削加工方法、钻削加工方法、齿轮加工方法、镗削加工方法、拉削加工方法、刨削加工

《机械制造技术基础》适应工程应用创新型人才培养要求，融合了机械制造工艺、金属切削原理与刀具、金属切削机床及机床夹具设计以及先进制造技术等内容，以机械制造工艺过程和质量控制为主线，阐述了机械制造过程中必需的基础知识、基本理论和基本方法。具体内容包括绪论、金属切削原理、金属切削刀具、金属切削机床、机床夹具设计原理、机械制造

本书作为数字制造的基础性研究丛书，主要内容包括数字制造的形成背景、概念内涵、理论体系（制造信息学、计算制造学、智能制造学等）、关键技111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111术、系统框架以

本书为高等工科学校本科及专科机械及近机械类专业的“基本制造工艺工程实践”(包括“金工实习”和“认识实习”)课程的教材，以学生自学为主，教师讲授为辅。总学时为4～6周，可结合机械制造技术基础理论课程和基于项目的工程实践工艺设计和实现，以开放的方式分散自主地进行，以实现实践-理论-再实践和CDIO的教学思想。每章都给出了学

《先进制造技术概念与实践》按教学规律，依据机械专业课程教学的实训基本要求和相关工程训练教学改革精神，结合近年来先进制造技术实训教学改革实践，以船舶主机行业为背景编写而成。 《先进制造技术概念与实践》共4篇18章，主要内容包括数字化设计技术、数字化制造技术、特种加工技术、测量检测技术，内容丰富、深入浅出，结构清晰合理，

本书作为普通高等工科院校和中、高等职业技术院校的工程技能训练教材，具有体系新颖、内容精练、图文并茂等特点，可读性极强；经过几年的试用，我们也在不断的总结和提高，力求在内容组织上突出实用性、应用性、先进性和综合性，各工种操作技能讲解简明扼要；示例结合训练内容和工程实际，学以致用。

本书介绍了机械制造工艺学课程设计的要求、内容、设计方法及步骤。书中的课程设计实例包括课程设计任务书、设计说明书、工艺过程卡片及设计图样等，供学生在设计时参考。考虑课程设计时要不断翻查机械设计、金属切削加工手册等工具书。本书归纳了部分常用夹具设计、工艺数据及标准规范。

鲁冬林、史长根、王海涛主编的《机械装备原理与构造》共分两篇十四章，**篇介绍了机械装备内燃机，共九章，内容主要包括内燃机工作原理，机体和曲轴连杆机构、配气机构、燃料系、冷却系、润滑系和启动系的结构组成及工作原理。第二篇介绍了机械装备的底盘及工作装置，共五章，主要包括推土机、挖掘机、装载机、平地机和压路机的底盘及工作装置

本书通过项目教学模式，讲述轴类、套筒类、箱体类、齿轮类等典型零件的机械加工工艺规程的编制。着重阐述了机械加工工艺规程的组成、定位基准的选择、工艺尺寸链的计算和拟定机械加工工艺路线等方面的基础知识。本书把实践能力的培养贯穿于全过程，着重培养学生实际工作的基本技能。本书的编写符合高等职业教育的发展方向和培养目标，具有重点突