《青少年口风琴教程》是专为中小学在校学生编写的口风琴教程，是作者多年来音乐课堂教学成果的总结与结晶。可以为中小学生在音乐课堂口风琴学习中提供参考，同时也可以作为学校开展口风琴社团用书，是教师以及学生学习口风琴演奏的好帮手。为了便于全国各地不同地区中小学学生的使用，《青少年口风琴教程》乐曲采用简谱和五线谱对照的形式编写，

本书稿选取我国各地和各民族的民歌，通过视唱与弹奏，旨在训练演唱者的弹唱协调能力、和弦弹奏与和声听辨能力，提高民族音乐文化素养，掌握民歌弹唱技能，对其他演唱爱好者也有一定的参考价值。书稿分为三章，分别是C宫系统各调式弹唱、G宫系统各调式弹唱、F宫系统各调式弹唱，每章再根据节奏进行分节，每节包括键盘和声、伴奏音型、视唱曲弹

本书从人类文化发展的角度，综合运用美学、历史学、社会学的基本原理，根据钢琴音乐自身的发展规律和特征，对钢琴音乐发展的全貌进行了系统研究。既有对不同钢琴音乐流派和风格的综合论述，又有对不同作曲家个性风格特征的具体分析；既有对西方钢琴音乐风格的论述，也有对中国钢琴音乐特点的阐述。

本书的“预备级”共分三册。第三册以乐理知识为贯串，结合乐曲讲解音程、和弦、调式等音乐基本知识。二、三册的任务，已经不仅仅是“入门”，而是为《新思路钢琴教程》基础级作好预备。本册中包含中国乐曲，让学生逐步熟悉中国乐曲的表现特点，为将来更好地演奏中国乐曲打下基础。并且，采用和编写了相当多比例的新乐曲，让学生从入门阶段就接触

本书是一本针对高等音乐师范院校钢琴教学而编的教材。本书分为三册,教学从初级水平起步,第一册每节课的学习内容以基础知识、技术训练、弹奏作业三个部分组成,既包含基础知识,也包含明确的技术训练,而弹奏作业既可巩固完善技术训练、乐感的培养,也增加了学习的丰富性,提高教学兴趣。教材内容循序渐进,有效地打下钢琴弹奏的基础;二、三册

本书分为三册,教学从初级水平起步,第一册每节课的学习内容以基础知识、技术训练、弹奏作业三个部分组成,既包含基础知识,也包含明确的技术训练,而弹奏作业既可巩固完善技术训练、乐感的培养,也增加了学习的丰富性,提高教学兴趣。教材内容循序渐进,有效地打下钢琴弹奏的基础;二、三册秉承前册教学思路,技术练习与乐曲搭配,有效地实现教

本书乐曲分长笛与短笛两个部分,根据目前欧美以及国内五十余家著名职业交响乐团的考试曲目汇编而成。其间进行了大量的研究与对比,将曲目出现频率与练习价值有机结合,有针对性的精选出150首中外经典交响乐队合奏与首席独奏片段。本书的对象为专业音乐院校、职业乐团、综合性大学、中小学交响乐团的长笛学习者与演奏者。为了方便学习者,书中

本书包含基础篇和提高篇两个部分。一般来说,掌握基础篇的知识就能够胜任幼儿园儿歌的伴奏编配任务;提高篇的内容是为了满足一部分钢琴基础好、弹奏能力较强的学生对于伴奏知识的更高要求。本教材五线谱、简谱并进,每单元都配以大量实例以及不同伴奏音型和伴奏手法的演练,循序渐进,具有较强的可操作性。尤其对不同歌曲风格的糅合,潜移默化,

本书共分为五个章节。其中，第一章为钢琴伴奏艺术概述，其中对钢琴伴奏艺术的概念界定、钢琴伴奏艺术的发展历史、钢琴伴奏艺术的未来发展趋势这几方面进行了详细阐述；第二章为钢琴伴奏的基本技术，其中对钢琴伴奏的基础知识、钢琴伴奏中的织体选择、钢琴伴奏中的和声应用分别进行了介绍；第三章为声乐作品中钢琴伴奏的应用，其中分别从艺术歌曲