输血技术的进步，促进了医学科学的发展，有效地保证了临床输血安全和输血质量。《输血技术学（第2版）》是一部系统介绍输血技术的专业书籍，全书共17章，重点介绍了红细胞血型、白细胞血型、血小板血型、血液成分制备和贮存、输血相关传染病等章节，除此以外还介绍了免疫血液学、血型遗传学、移植配型、质量控制、血液制品的病毒灭活和基因治

《警务现场急救实训教程》特点：一是实战为主的实用性原则。为了突出警察职业教育特征，有利于培养学生的实战能力，突出专业特点，实行“教、学、练、战”一体化的教学模式。二是图文并茂的直观性原则。在编排时，精选图片、图表、样例等，既能形象直观、生动有趣地呈现内容，又便于学生阅读和理解。三是引领发展的前沿性原则。面对当今社会治安

20世纪80年代，改革开放带来了社会文明进步，残疾人间题得到广泛关注，社区康复的理念和方法逐步引入中国。1986年在广东、山东、吉林、内蒙古等省区开展了社区康复试点。1988年残疾人康复工作被列入国家发展规划，开展了抢救性的“三项康复”，即白内障复明手术、聋儿听力语言训练和小儿麻痹后遗症矫治手术，同时也探索了在基层为残

急诊医学中在院前急救是一门较为年青的学科，但是它起的作用却常常关系到患者的一生，不少患者就是没有得到正确的院前急救而丧失了本不应该失去的性命，这是个遗憾。本书介绍了院前抢救急危重症的基本诊断步骤和治疗方法，力求使读者对诊断和抢救步骤从整体上有所概括。

面对复杂的医疗纠纷和紧张的医患关系，医生应该怎么办？是麻木、消极等待；还是维权、抗争？维护医生权益宏观上靠法律和党的政策，微观工作中则要靠医生自己，那么怎样去防范这些风险，有什么具体措施？我们从近年来医疗纠纷的案例和临床角度，对医学和法学结合点存在的困惑，从医学模式转变、病历责任、知情同意告知、患者不当要求、证据保全、

《心理学基础（修订版）》为中等职业教育国家规划教材，在一版的基础上参照相关的最新国家职业技能标准和行业技能鉴定规范，结合本课程近几年的实际教学情况，编写而成。《心理学基础（修订版）》共10章，包括绪论、认识过程、情绪与情感、行为的调节与控制、人格、心理发展与心理卫生、心理防御与心理应激、心理评估、心理咨询与心理治疗、心

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本书是上海市中等职业教育课程与教材改革系列教材之一，根据教育部职业教育改革精神，以《上海市中等职业技术学校护理专业教学标准》为依据编写而成。全书共11章，每章以教学目标、案例导入、项目趋动、任务引领等形式构建中职护理岗位和执业护士所必需的基本理论知识、基本技能和人文素养。本书文字简洁、图文并茂，可供中等职业院校护理专业

本书共分十四章。第1—6章主要介绍全科医学的基本概念、基本理论和全科医疗服务的基本原则；第7—12章主要介绍全科医师从事卫生保健服务的相关理论与基本技能，包括病人教育、医患关系、沟通技巧、全科医学的临床思维方法、以问题为导向的连续性健康档案等内容；第13章主要介绍全科医学教育及其发展；第14章为全科医学社区实习指导，该

老人冠心病、中风急性发作，不省人事；孩子误将玩具当成食物放入口中，气道阻塞憋得满脸通红；地震、火灾顷刻间降临，没有时间逃到安全地带；户外运动中，队友突遇意外…一在这些自己或者身边的人生命受到威胁的时刻，你知道应该怎样应对紧急情况，在医生赶到现场之前，进行科学的自救互救吗？突发急症和意外伤害的有效抢救时间，往往就在几分钟