北京大学护理学院遵照中华人民共和国教育部教高[2001]4号文件有关“本科教育要创造条件使用外语进行公共课和专业课教学”的精神，结合教学改革方案实施，组织有条件的学科和教师积极开展双语教学，促进国际型人才的培养，为创建一流大学做贡献。两年来，教师们尝试选择英、美护理专业原版教材开展双语教学，取得初步成效。为提高我院双语

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。医学影像设备学是随着计算机技术、电子学、机械学、生物工程学、医学、光学、材料学等学科的发展而形成的，是一门多学科交叉的边缘学科。本教材介绍每种影像设备均遵循基本理论、基本知识、基本技能的原则，内容实用。主要体现把握当代医学影像设备发展的特点，重点介绍各种新成像设备和新技术，充

本书在新版时不仅增加了一些新的诊断名称和内容，而且还在护理目标中增加了NOC分类，在护理措施中增加了NIC分类，有助于和国际上*的相应分类方法接轨。本书的出版，预期对整体护理的深入发展有所裨益，因而是临床护理人员的良师益友，也是护理专业师生不可缺少的参考书。但在学习过程中必须坚持洋为中用的原则，既要积极引进国外先进的研

无论你是谁，通过阅读本手册，都能学到一些帮助地震中受难的同胞或者帮助自己的心理学知识和方法，并且可以学以致用，发挥你的力量来影响身边的人，使更多的人获益。本书主要以读者群的不同特点来进行分类阐述，讲述深入浅出，语言通俗易懂，少理论、多方法，操作性强，是一本值得推荐的好书。本书适合地震灾区人民、各类志愿者和所有对心理干预

本书共十章，内容涵盖了全身重要组织器官结构（涎腺、甲状腺、淋巴结、软组织、乳腺、肺和纵隔、肝脏、胰腺、肾脏、肾上腺及后腹膜等）的细针穿刺活检，还介绍了细针穿刺活检技术的有关问题及国内外应用此技术的有关经验。本书收集近800幅细胞病理彩图，以及近40幅免疫组化图表，以图文并茂的形式全面概述细针穿刺活检的诊断标准与临床应用

本书是“技能型紧缺人才培养培训教材”之一。针对通科护士在整体护理中精神卫生服务的需要，主要讲述精神障碍的病因与常见症状，精神科护理的基本内容与要求，异常精神活动的评估、诊断、常用治疗与护理，各类精神障碍者的护理以及社区精神卫生护理等。内容生动，版式新颖，每章都有学习目标、小结和思考题，书后附有“精神科护理学教学基本要求

本教材是教育部职业教育与成人教育司推荐教材和全国卫生职业院校规划教材之一。第一版自2003年出版以来，对培养高职高专院校护理专业人才起到了积极的作用。此次再版在保持第一版优点的基础上，进行了充实和修改，使教材内容更加符合就业岗位需求，注重与护士执业资格考试、岗位证书考试的接轨，也使教材更加体现科学性、适用性、实用性和创

护理领导与管理》对护理领导与管理学概念阐明了独特的观点。对传统护理领导与管理概念从质量管理角度给予充分的概述。 在有关质量管理和教育学的特殊章节中强调了护士在确保质量护理的重要作用。在有关质量的部分内容提供了在组织结构或个人如何实现质量改善的案例，与研究有关的部分重点介绍了将现代研究与实践相结合循证护理研究成果。在每

对劳动者实行职业技能鉴定，推行国家职业资格证书制度，是促进劳动力市场建设和发展的有效措施，关乎广大劳动者的切身利益，关乎企业发展和社会经济进步，对于全面提高劳动者素质和职工队伍的创新能力具有重要作用，也是当前我国经济社会发展，特别是就业、再就业工作的迫切要求。为此，原劳动部在1993年《职业技能鉴定规定》中要求：我国的

本手册由“职业技能鉴定国家题库简介与复习注意事项”、“理论知识考试复习指导”和“操作技能考核复习指导”三个部分组成。手册主要介绍了国家题库的命题依据、试卷结构和题型题量，同时从国家题库中抽取部分理论知识与操作技能试题和试卷样例供考生参考和练习，便于考生能够有针对性地进行考前复习准备。手册与国家职业标准、国家职业资格培训