本书涵盖了教育部新制定的《非物理类理工学科大学物理课程教学基本要求》中的核心内容,并涵盖了部分拓展内容。 全书共8章,主要内容包括质点运动学、牛顿定律、功与能、刚体的转动、静电场、静电场中的导体与介电质、稳恒磁场、电磁感应。每章包括基本内容之外,还包括阅读材料、复习与小结、练习题。内容深浅适当,讲解正确清晰,叙述引人
本书重视培养学生的物理思维能力和科学探究能力,注重发挥学生的学习自主性。物理实验的基础知识以及书中每个实验都提供相关微课视频,以二维码的形式附在教材中,方便学生在预习过程中结合教材灵活自主地学习。本书对实验数据记录和数据处理采用整页单独排版的形式,注重学生数据处理的规范化训练,提高学生对实验结果进行科学分析和处理的能力
本书主要内容包括:基础性实验、综合性实验、设计性实验,实验内容涉及实验方法、基本物理量测量方法及实验拓展等,强调物理实验相关的科学问题和工程应用。
本教材是为高校理工科学生大学物理实验课程编写的,是根据教J育Y部高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求(2023年版)》,并结合哈尔滨理工大学多年物理实验课的教学实践和设备情况,在历年来所用物理实验教材的基础上编写的大学物理实验教材。本书主要内容包括测量误差及数据处理的基础知识,
本书是根据教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会提出的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》(2023年版)编写而成的。依据大学物理实验分级开放的改革方案,本书系统地介绍了与大学物理实验有关的测量基本知识,以及物理实验常用仪器的原理和使用方法。实验项目按照总体难易程度由易到难进行分级,且安排了一些备选实验项目,为实
本书是从实际应用角度来考虑量子系统控制过程中所涉及到的有关测量、量子状态估计与滤波、反馈控制器设计及其实际应用方面内容的一本著作。探讨了测量对系统状态的影响以及借助于最优测量来对状态进行调控的可能性。在量子状态估计方面,详细给出了基于压缩传感理论的量子态参数估计的设计过程。本书可以作为量子物理化学、量子信息与通讯,以及
本书是一本专门讲授科学仪器中所涉及到的近代物理知识的教材,可以让读者更有针对性的学习到所需知识,有望帮助进一步提升我国的科学仪器研发水平,培养能够从事相关领域工作的高层次人才。基于天津大学精密仪器与光电子工程学院在仪器专业人才培养工作的丰富经验,本书围绕科学仪器的研究、开发、管理等工作,精心遴选了原子物理、量子力学、固
本书根据教育部高等学校非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会所制定的《非物理类理工学科大学物理课程教学基本要求》编写。本书紧密结合职业教育的特点,注重物理原理在工程领域的应用,引入最新的科学发现和技术应用,强调教材的实用性和时代性,致力于提升学生的科学素养和实践能力,更好地服务于专业学习与持续发展。本书内容结构严谨,
本教材实验项目的建设以新工科人才培养中对物理实验的需求为目标,采用基础测量、开放性探索实验相结合的模式,按基础实验篇、进阶实验篇,以及虚拟仿真与粒子物理实验篇等章节进行编写,教材包含实验项目56项。教材所编排的实验项目既能满足基础物理实验对实验操作能力、观察能力等的培养,又能满足新工科背景下创新能力、思维能力、协作能力
本书是根据教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》(2023年版),在第一版的基础上修订而成的。全书共七章,包括47个操作实验,系统地介绍了测量、有效数字运算、不确定度评定和数据处理的基本知识。全书按不同层次精选了17个基础性实验,8个综合性、应用性与近代物理实验,14个专