《新形势下大学生思想政治教育工作路径研究》从大学生思想政治教育工作路径的内涵界定、大学生思想政治教育工作机制建设、大学生思想政治教育工作队伍建设、大学生思想政治教育工作网络环境管理、大学生思想政治教育工作“两微一端”载体建设、大学生思想政治教育工作话语权建设、大学生思想政治教育工作的协同性发展等七个方面对新形势下大学生

本书从大学生体育用品消费为出发点，围绕现阶段大学生日常生活，分析大学生日常生活消费习惯，对大学生体育用品消费进行分析研究，指出现在高校大学生体育消费动机呈现出多元化状态，主要包括增加体质、提高运动技能、减肥健美、娱乐休闲等几个因素，绝大多数学生已经意识到体育消费的积极影响作用，大学生体育消费动机在不同性别、不同生源地、

本书基于“大思政”理念，旨在加强高校专业课教师与思政课教师的交流合作，增强专业课与思政课的协同效应，推动构建“德智体美劳”全面发展的教育体系和全员全程全方位育人的高校思想政治教育体系，实现各类课程与思想政治课同向同行，解决高校专业课与思政课“两张皮”的问题。本书通过调研和分析高校专业课与思政课协同育人的现状与问题，阐释

本书从多元文化对大学生思想政治教育带来的挑战、思想政治教育方法存在的不足以及实现思想政治教育实效性的路径进行探索，为高校思想政治教育提供更具有针对性和实效性的教育方法。当今文化的多元化已渐渐渗透到了世界的每个角落，高校是各种文化交流和发展的最为集中的场所，也是传播和渗透多种文化的主要场地，高校思想政治教育面临着新的挑战

当前，我国高等教育已由规模扩张和空间拓展为主步入以提高质量和优化结构为主的新阶段，如何引导我国高校实现发展战略的转变，真正实现高质量内涵式发展，教育资源配置方式变革是关键。鉴于此，本书秉承学术性、系统性和创新性原则，基于复杂系统思想，综合运用经济学、管理学、教育学等多学科模型方法，以高校教育资源配置相关关键科学问题为导

本书依托首批国家级线下一流本科课程建设经验，基于“学情分析、教学目标、教学内容、教学重难点及解决措施、教学方法、教学资源与工具、教学实施过程、板书设计、教学评价与反思”等核心要素，打造“九步流程”课程专题教案。创新教案整体上“纵向”对标大中小学思政课一体化建设要求，注重连贯内容设计的有效衔接和螺旋上升；“横向”对标同学

"新文科建设从本质上来讲是一个教育学问题，需要高等教育的参与者在使用教育学理论、尊重教育学规律的前提下分析问题并提出解决方案。一线教师参与新文科建设的两个落脚点是科研和教学，本书详细拆解了新文科对于一线教师科研的要求和评价指标，对教学的要求和改革思路，为一线教师建设新文科提供了切实可行的实践路径。本书是一本系统地从教育

"本书从教育学原理出发，解读了大赛的要求、揭示了大赛的原理，分别介绍了教学创新成果报告、教学设计创新汇报、课堂教学实录的本质要求及其相互之间的关系，结合实例介绍了上述材料的准备步骤和呈现方式，力图帮助教师理清材料之间的关系，在充分准备的基础上取得理想的成绩。本书系统地从教育学理论和大赛规范性要求的角度出发，揭示大赛备赛

新时代，高校思想政治教育必须紧跟时代步伐，紧扣学生实际，不断创新教育理念、内容和方法，以培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。本书从中国传统文化、校园文化、实践、信息化、融合拓展五个方面详细论述了高校思想政治教育方法创新问题，系统解读了高校思想政治教育的内涵，揭示了高校思想政治教育的价值，概括了高校思想政

本选题主要介绍全国二十五所知名高等院校，包含北京大学、北京航空航天大学、北京师范大学、东南大学、复旦大学、哈尔滨工业大学、湖南大学、吉林大学、兰州大学、南京大学、南开大学、清华大学、厦门大学等。本选题主要从精神文化、校史说、校长记、校友录几个方面对各所大学进行介绍和解读，带领读者了解各所高等学府成立与发展历史、有突出贡