方刚博士集三十年青少年教育一线培训、咨询的实践,提出父母类型的新划分、中式家庭教育的新理念和独特的育儿技术,即简便、好用、高效的赋权型家庭教育指南,有效化解养育困境、亲子冲突,增进亲子关系。详细讲解每个孩子与生俱来的八大宝藏(好奇心、求知欲、想象力、创造力、进取心、抗挫力、专注力、生命力),手把手教会父母应用八
作为父母,我们要了解孩子在不同年龄段的关系需要,社交的特点,同时要及时发现孩子的社交困扰,并给予回应与帮助。不评判、不指责、不讲道理,而是采用同理、共情、分享的方式帮助孩子学习"社会性”这一课,让孩子拥有独立思考能力、社会交往能力、关系处理能力、情绪管理能力,这是我们陪伴孩子成长的最终目标,本套丛书旨在指导家长在家庭生
对于那些正处于成长期的孩子来说,培养他们的自信心,是很关键的一环。当一个孩子拥有了自信,他在面对挑战和困难的时候,会变得更加勇敢,也更容易获得成功。自信的好处固然很多,但它是不能凭空得来的,孩子的自信很大程度上来自于父母的鼓励和肯定。当然,培养孩子的自信心,并非一朝一夕的事情,很多时候,家长的引导对于孩子来说,是至关重
几乎每一对父母都会遭遇这样那样的育儿困境。每一个孩子又都是那么特殊、那么与众不同。在解决孩子问题的时候,几乎很难找到一个放之四海皆准的方法。即便如此,在面对孩子的问题时,依然有一些最底层的认知可以帮助到父母。这些认知就像灯塔,可以给父母带来战胜困境的信念,让更多的父母可以积极应对,勇敢面对养育问题,从而战胜困境。本书分
双减政策之下,没有了课后作业、考试、校外补习班,家长应该怎样合理规划孩子的时间,每天的学习到底应该如何来安排,对于将要进入和刚刚进入一年级的孩子来说什么才是最重要的。一年级是规范学习的起跑点。学习是孩子终生的乐趣,还是苦恼的负担?在这一年里,可以初见端倪。这一年里,孩子们需要做些什么?老师们会为我们的孩子们做什么?家长
本·富尔曼是芬兰焦点解决大师,他的书籍和方法在全球范围内受到广泛认可,他的著作已被翻译成25种语言。本书中的“儿童技能教养法”,将焦点解决巧妙融入亲子教育,通过寓教于乐的方式,帮助孩子应对成长中的各种挑战。这种方法融合了芬兰教育的精髓,整合了短期治疗大师的精华成果,经过二十多年的实践和验证,不仅能够显着改善亲子关系和家
本书从孩子的成长规律出发,结合真实案例进行具体分析,用七章内容为父母提供了一套行之有效的教育方法:告别独裁、学会倾听、赞赏有加、自我意识、告别吼叫、改变态度、重构关系。
本书为全国教育科学规划课题研究成果。系统梳理不同家庭教育投入形式和维度,将家庭教育经济投入和时间投入纳入同一研究框架,分析不同阶层家庭教育投入现状,探究不同阶层做出不同教育投入决策的原因。基于教育生产函数的投入与产出理论、社会资本理论以及文化再生产理论,分析经济投入和时间投入对学生发展的影响及作用大小,探究不同阶层家庭
本书共分为八章,内容包括:导论、文献综述、家庭结构与农村儿童发展、农村儿童认知能力、农村儿童非认知能力、农村儿童问题行为、农村儿童心理健康、结论与建议。
父母教育女儿不是一味地教训、讲道理、定规矩,父母应该对女儿采取建设性的关爱,以一种女儿能够承受、接受的方式支持她,以最大限度地发挥女儿的潜能,为她赢得更为广阔的发展空间。《培养了不起的女孩》一书中采用了众多教育事例,将女孩子在成长中可能遇到的问题,条分缕析,分别从家庭、沟通、独立、学习、赏识、尊重、包容、人缘、品质、宠