高职高专学前教育专业的培养目标是高素质、强技能的应用型人才，《学前儿童卫生与保健》课程是实现专业培养目标的基础核心课程，是学生学习《幼儿园健康教育活动设计与指导》的基础与前导课程，是研究学前儿童解剖生理特点、生长发育规律以及如何促进学前儿童正常发育、保护和增进学前儿童健康的一门科学，通过学习能够掌握学前儿童一日生活管理

本书分为女性健康和优生优育两大部分，对女性一生中重要阶段的健康保健进行介绍。女性健康部分围绕饮食、起居、运动方面的内容展开，同时还关注女性心理的异常与疾病的防治；优生优育部分根据女性孕育生命的不同时期进行划分，分别介绍孕前、孕中与产后的必要检查、健康指导等相关内容。

本书采用项目任务式的编排方法，贯彻“体验式、互动式、案例式”的教学理念，设置任务导入、操作流程、操作记录、操作评分等栏目，并对婴幼儿伤害预防与处理的实践操作进行详细介绍，使学生能够知行合一，充分掌握婴幼儿烧烫伤、跌落伤、外伤性出血、窒息伤害、异物伤害、中毒伤害、动物伤害和其他婴幼儿伤害的预防和处理方法。

本书是一本写给女性的妇科健康书。书中囊括了众多能想到的妇科知识，针对女性的生理特点，聚焦常遇到的妇科问题和热门话题，向读者传达简单的妇科常识。

本书结合儿童青少年在成长过程中可能面临的常见心理和生理问题,从超重肥胖、高血压、伤害、常见心理问题四个方面展开论述。每一方面问题力求完整的涵盖疾病流行现况、疾病概念、健康危害、防治措施等多个维度。

本书采用图文结合的形式，介绍了新生儿、1-3月龄、4-6月龄、7-9月龄、10-12月龄、1-1。5岁、1。5-2岁、2-3岁、3-4岁、4-5岁、5-6岁孩子的体格生长、神经心理发育等的参考标准，搭配宝宝发育测评小考卷、宝宝发育小目标、相应年龄段的父母任务清单、养育孩子应注意的问题、宝宝发育异常预警等。

力求贴近托育、托幼机构儿童养育照护及卫生保健从业人员日常工作，本书内容将0-3岁儿童托育机构以及3-6岁儿童幼儿园所需健康管理内容尽数涵盖，包括托育托幼儿童卫生保健管理指引、儿童生长发育管理、心理健康促进、儿童膳食与营养管理、儿童常见疾病的防治和管理、儿童常见传染性疾病的管理及消毒隔离、儿童常见五官疾病的防治、儿童运动

妇女对社会发展具有重要意义，其保健工作受到国内外的共同关注。上海一贯重视妇女保健工作并取得令人瞩目的成绩，关键指标孕产妇死亡率已达发达国家先进水平。然而面对新时代、新形势，妇女健康也面临新问题与新挑战，上海仍需要继续完善妇保体系建设。本书正是对此需求的科学回应。为回答目前上海妇保体系建设整体情况如何，存在哪些优势与不足

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本书共分八章，主要内容包括：“宝宝，你好”“1个月宝宝如何养育”“2个月宝宝如何养育”“3个月宝宝如何养育”“4个月宝宝如何养育”“5-12个月宝宝如何添加辅食”“5-12个月宝宝如何早教”“母婴护理76问”。