《协调与超越——中国思维方式探讨》作为处女作在思想上是最不成熟的,而且所论及的中国文化也是我本人功力最薄弱的一个学术领域。 本书立足于中西文化比较的理论视角,从中国神话分析入手,梳理了中国传统文化的主体意识——伦理意识形成和发展的基本脉络,探讨了唯伦理性思维方式对于中国哲学、宗教、法律、科学技术、经济思想和政治生活的
本书介绍了四种产生点子的工具,并选取了大量的商业、法律以及日常生活中的实际问题作为案例,详细地说明了如何运用这些工具创造性地解决这些问题。
《广告专业教材:创新思维方法》是高等院校广告专业系列教材之一。《广告专业教材:创新思维方法》简单介绍了创新的意义,指出创新能力人皆有之,通过训练可以开发、提高。通过实际案例,较详细地讲解了创新思维方法,包括发散思维方法、收敛思维方法、形象思维方法(想象、联想)、直觉与灵感思维方法;阐述了逻辑思维与创新的关系;叙述了广告
《中学校本课程改革系列丛书:中学生科技创新思维训练》围绕中学生科技创新思维能力的培养展开,全书包括五个模块内容:挑战你的思维习惯、为创新思维活动提供“技术保障”、在创造中运用创新思维工具、带你体验创造的过程、“升级”你的科技创新思维。《中学校本课程改革系列丛书:中学生科技创新思维训练》强调在完成任务、活动的实践过程中培