《让城市回归：环渤海生态城市建设研究》包括中国构建生态城市的必要性、环渤海城市群城市生态位综合评价、环渤海城市群城市生态位扩展评价等。

生态资源自然地存在着，通过其结构、功能和循环，为人类的生存与发展提供了支撑性的物质和服务。本书认为，人与生态承载力的关系本质上是寄生虫与寄主的关系，人是生态服务的一个消费者，为了获得更多的生态服务，一方面通过不断提高生产技术和生产力水平增加生态承载力，另一方面通过迁徙去接近生态承载力或通过提升生态承载力搬运能力支撑大规

《黄河生态系统保护目标及生态需水研究》根据景观生态学的生态系统干扰和平衡理论，从河流生态系统和大尺度景观生态学的角度，構建了河流复合生态系统的研究平台，首次从流域层面对主要保护目标进行了识别和筛选，系统研究了黄河生态系统斑块-廊道-基质模式的稳定性和生态功能，深入份析了河流景观及演变趋势、景观结構生态异质性和适宜性，获

“十二五”时期是我国环境保护的战略机遇期，同时环境保护面临重大挑战，经济持续快速发展与生态环境持续脆弱并存，结构性污染、粗放型增长方式、城市化进程加快使环境资源压力持续增加。为了超前谋划“十二五”国家环境保护规划，2009年环境保护部启动部署了“十二五”环境保护规划的前期研究3-作，全国和各省环境保护规划的研究和编制工

为了加快新疆维吾尔自治区北疆地区资源的利用和开发，促进地方经济发展，结合自治区发展边疆、巩固边疆、开发边疆的经济发展战略，根据国家发展和改革委员会、铁道部对新疆维吾尔自治区铁路建设的总体部署和具体安排，中铁第一勘察设计院集团有限公司委托新疆维吾尔自治区发展和改革委员会和中国科学院动物研究所开展“新疆维吾尔自治区新建铁路

应示范性全国高等职业教育重点专业建设课程体系建设的需要开发的特色教材，可作为高等职业院校绿色食品生产与检验专业的教材，也可作为园艺专业和安全食品生产专业的参考书，以及农业实验工（土肥测试员、肥料配方与评价师）类职业技能鉴定检测技能培训的参考教材。全书共由九个学习情境构成，分别为环境标准体系、环境监测的质量保证、土壤环境

《城市河湖水生态与水环境》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。《城市河湖水生态与水环境》将城市中的河湖水体作为城市生态复合系统的子系统，以理论分析和数值模拟相结合的方法，对城市河湖水生态系统建设和水环境管理的基本理论、规划理念、设计建设和管理体系进行论述。本教材中，分析城市生态系统特征、功能及结构，界定城市水生态系

环境规划以社会、经济、环境系统协调持续发展为目标，以人一环境系统为调控对象，以对未来的环境目标和环境保护措施为主要研究内容，侧重于研究环境规划的理论与方法学问题。《环境规划》在吸收其他同类教材优点的基础上，突出先进性、实用性和实践性，注意知识、能力、素质的结合，以必需、够用为度，每章都有实例和思考题，通过选修知识、知识

《走向低碳时代：家庭社区绿色创建启示录》是一本史书，它系统地总结了世纪之初的十年，在全国范围内、特别是江苏省开展绿色家庭和绿色社区创建活动的历程；《走向低碳时代》是一本教材，它科学地归纳了在家庭和社区这个最基本的社会层面上开展环境保护工作的有效途径；《走向低碳时代》是一本论集，它客观地分析了居民家庭社区走向低碳时代的践

《三亚生态市建设规划研究》是三亚市委市政府认真总结三亚建市以来的经验和教训！，决，洲各三亚建设成“国际性热带海滨风景旅游城市”而编制的重要文件，《三亚生态市建设规划》是在科学发展观和可持续发展理论、城市生态学、景观生态学、生态经济学和循环经济理论指导下，以构建三亚产业生态系统、发展生态旅游，增强城市生态调节功能为建设中