如何做好德育工作是每个教育工作者在教书育人的过程中必然要解决的一个首要问题,这些问题引领我们在实践中探索真切的德育。本书作者根据自己在上海民办学校二十余年的从教经验写作本书，以民办学校的德育实践探索为基础，创新提出从日常性的德育实践走向重视学生实践体验、依托丰富实践资源和多样实践方式的"实践德育"的观点，并聚焦中学生核
每逢朝代更迭之际，中国历史上总会出现一些不与新朝合作，依然奉旧朝为正朔的士人，他们被称为“遗民”。遗民的历史始自商周之际的伯夷、叔齐，作为一个完整的社会阶层，成形于宋金元之时。至明清之际，则是遗民历史的鼎盛时期。清末民初，遗民历史已呈衰微之势，作为中国最后一代遗民，清遗民延续了历代遗民的特征，是遗民群体中重要的一员。对
本书结合政府职能理论、生态文明理论和建设实践，探究地方政府绿色发展职能定位。围绕地方政府绿色发展职能定位，从激发生态文明建设的内生动力出发，研究其地方政府自觉履行生态职能的体制机制，提出完善该类型区生态文明建设的政府动力机制的政策建议。
《中华人民共和国外商投资法》是为了进一步扩大对外开放，积极促进外商投资，保护外商投资合法权益，规范外商投资管理，推动形成全面开放新格局，促进社会主义市场经济健康发展，根据宪法，制定的法律。外商投资法共分6章，包括总则、投资促进、投资保护、投资管理、法律责任、附则，共42条。219年3月15日，十三届全国人大二次会议表决
本书聚焦研究“全面治理一个社会主义国家”的基本问题，旨在凸显马克思晚年提出“俄国可以不通过资本主义制度的卡夫丁峡谷”的大胆设想，十月革命诞生的第一个社会主义国家与之具有内在联系。既研究俄国式“跳跃”发展与中国式“跨越”发展的联系与区别，又研究中国特色现代化道路与西方模式现代化道路的联系与区别，深刻总结落后国家社会主义现
《习近平谈治国理政》一书收入了习近平总书记在212年11月15日至214年6月13日这段时间内的讲话、谈话、演讲、答问、批示、贺信等79篇，分为18个专题。为帮助各国读者了解中国社会制度和历史文化，本书作了必要注释。该书还收入了习近平总书记各个时期的照片45幅，帮助读者了解他的工作和生活。党的十八大以来，以习近平同志为
《习近平谈治国理政》第一卷书收入了习近平总书记在212年11月15日至214年6月13日这段时间内的讲话、谈话、演讲、答问、批示、贺信等79篇，分为18个专题。为帮助各国读者了解中国社会制度和历史文化，本书作了必要注释。该书还收入了习近平总书记各个时期的照片32幅，帮助读者了解他的工作和生活。党的十八大以来，以习近平同
《习近平谈治国理政》第二卷收入了习近平总书记在214年8月18日至217年9月29日期间的讲话、谈话、演讲、批示、贺电等99篇，分为17个专题。为便于读者阅读，本书作了必要注释。本书还收入习近平总书记这段时间内的图片29幅。
围绕习近平总书记系列讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，紧密联系中国开放战略（"一带一路"等）、海洋强国战略，以航运、物流、海商、海洋开发等海上实践活动与国家利益、国家目标和国家竞争力的相互关系为重心，以国家观和爱国主义教育为指向，引导青年大学生正确认识个人与国家的关系，中国与世界的关系，自觉认识当代大学生的历史使命
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