《中等职业教育课程改革国家规划新教材：机械制图（少学时）》是根据2009年5月教育部审定的《中等职业学校机械制图教学大纲》组织编写的，包括大纲规定的基础模块和综合实践模块的内容。 《中等职业教育课程改革国家规划新教材：机械制图（少学时）》通过大量的实例，系统地介绍制图的基本知识和技能、投影基础、组合体、图样画法、标准

《机械制图习题集（第2版）》与王兰美等主编的《机械制图》（第二版）配套使用，是在2004年第一版的基础上，依据教育部高等学校工程图学教学指导委员会2005年修订的“普通高等院校工程图学课程教学基本要求”及近年来新发布的有关制图国家标准。全面考虑近几年教学发展情况及使用反馈意见与建议修订而成的。本套教材是普通高等教育“十

本书是在2004年第一版的基础上，根据教育部高等学校工程图学教学指导委员会2005年修订的“普通高等学校工程图学课程教学基本要求”及近年来新发布的国家标准，针对应用型人才培养的具体情况，参考国内外相关教材，坚持继承与创新结合，全面考虑近几年教学发展情况并参考教材的使用反馈意见与建议修订而成的。本书内容包括绪论、制图的基

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是在第1版的基础上结合众多院校的使用意见和作者的教学实践经验修订而成的。为加强对创新人才的培养，本书围绕机械创新设汁着重阐述如何培养学生的创新意识，启发创新思维，掌握创新方法，力求理论联系实际，提高学生的创新能力。本书紧密结合机械创新设计实践，分析创新思维和方法在机械原理方案

本书为全国教育科学“十一五”规划课题研究成果，是根据教育部批准实行的“机械设计基础教学基本要求”，并结合编者多年来高等工科院校应用型人才培养的教学改革实践经验而编写。本书将机械原理与机械零件的内容有机地结合在一起，在内容选择上求精不求多，以实用为主线，顺应当前教学改革发展的趋势。全书共分15章，内容包括：绪论、平面机构

本书共分为8章。第1章为绪论，介绍了创新设计的概念、创新教育与创新人才的培养；第2章为创新设计的理论基础，主要以创造学的理论为依据，结合实际问题分析了创新思维的方法，以及各种创新的技法；第3章为机械系统方案设计的创新，简单论述了机械系统的特性，重点论述了产品规划与原理方案的创新思路，以及构型的综合问题；第4章为机构的各

本书为21世纪高等学校规划教材，是蔡俊霞主编的《21世纪高等学校规划教材机械制图》的配套习题集。本书注重应用与创新的训练，为加强手工绘图和计算机绘图综合技能训练，在编排传统机械制图系列习题的同时，还增加了计算机设计绘图的练习与实践。考虑到机械类与近机类各专业类型与学时数的不同，在满足教学基本要求的前提下，习题的数量有一

本书为21世纪高等学校规划教材。本书共分10章，内容主要包括：制图的基本知识，投影基础，基本立体视图，组合体，轴测图，机件的表达方法，标准件、齿轮和弹簧，零件图，装配图，计算机绘图。本书将传统的工程图学与计算机绘图融为一体，采用最新国家标准，注重手工绘图、读图和计算机绘图的综合能力训练。本书与蔡俊霞主编的《21世纪高等

本书是根据新形势下高职院校教学的实际情况，结合新时期高职院校机械设计基础课程教学大纲的基本要求编写的。本书精选了专业课程中必须掌握的知识、技能，由简到繁、由浅人深展开讲解，不仅介绍了相应的理论知识，还通过一些实例来介绍生产中的实际应用，使学。生在有限的学时内既能学到电工基础的知识，又能与实际工作相结合，达到学以致用的目

《机械设计基础》是根据教育部有关机械设计基础课程的教学基本要求和创新型社会对创新人才的需求而编创的。《机械设计基础》的体系和内容是根据机械组成分类来组织的，并以此来编制章节顺序。全书共15章；第1章绪论，第2～9章为传动基础知识和各类传动机构，第10章为联接，第11～13章为轴系零件，第14章为机械的平衡与速度波动的调