《景区（点）服务》在篇章结构的设置上，以基础模块、专业模块、拓展模块由浅入深、层次递进的方式组织编写，既便于学生分模块学习，也便于教师组织教学。基础模块是让初学者了解与景区服务相关的背景知识，认识景区职场环境和将来要共事的同事，学会正确看待服务工作，了解自己的知识结构和综合素质与任职条件之间的差距，从现在开始就明确工作

《中等职业学校课程改革规划教材（旅游服务类）：导游操作实务》是旅游服务类中等职业学校课程改革规划教材之一。本教材按工作模块共分12单元，各单元以“要点分述”“案例分析”“经验分享”“同步训练”为基本结构，突出针对性和实践性。本教材图文并茂，可读性强。

西藏自治区“高山、海域、阳光、藏文化”所蕴涵的蓝天白云、雪山冰川、绿色峰极、草甸牦牛、江河湖泊、藏寨藏戏、宫殿庙宇、千年古道构成了“世界屋脊、神奇西藏”天人合一的大美画卷，而辽阔的西藏农牧区是我们这个星球上最美丽的画卷、最天际的牧歌。 旨在减少贫困、增加收入、提高就业、提升风貌的乡村旅游，始终是西藏自治区建设世界旅

本书通过对国内外旅游业相关研究成果的分析，综合比较了国内外学者的研究视角和方法，以生态经济基本理论、资源环境价值理论、经济外部性理论、资源永续利用理论等为生态旅游业构筑较为完整的理论基础，界定生态旅游业的概念与特征。本书在对我国生态旅游业发展的历史、现状以及存在问题进行深入分析后，阐释了基于生态经济理论的生态旅游业发

《跨越文化的界限：民俗风情旅游问题及其解决》从民族民间传统文化与生态旅游资源及生态旅游的特点研究出发，力求探讨生态旅游与民族民间传统文化整合的可行性。其次从微观的角度，对我们民族生产与生活中所体现出来的特色文化进行梳理，以考察二者整合的具体方式，其中以广西少数民族民俗风情旅游资源的开发与保护为重点个案研究。进而研究生态

《海岛旅游开发规划：理论探索与实践》是国内一本研究海岛旅游开发规划的专著。目前我国正兴起海岛旅游开发热潮，但我国与之相关的研究缺乏系统的理论和实践的指导。《海岛旅游开发规划:理论探索与实践》基于海岛旅游开发规划的实践经验，探讨海岛旅游开发规划的理论、模式及方法，并结合案例研究大连长山群岛国际旅游度假区的规划与建设。《海

2009年11月，国务院出台《关于加快发展旅游业的意见》（以下简称《意见》），将旅游业定位为国民经济的战略性支柱产业和发展为人民群众更加满意的现代服务业。冯凌编著的《新时期旅游产业创新发展研究》是作者近两年来对我国旅游业发展新方向和新趋势的探索性研究集成。

《21世纪高职高专旅游服务与管理专业工学结合系列教材：旅游服务礼仪》在讲述旅游服务人员必须具备的一般社交礼仪的基础上，又分行业讲述各自的行业礼仪。全书共分为四篇：通用篇、酒店篇、旅行社篇及国家接待、民族宗教篇，每篇分项目和任务进行学习。《21世纪高职高专旅游服务与管理专业工学结合系列教材：旅游服务礼仪》体例新颖，形式多

《北京旅游发展研究报告2011》作为北京市哲学社会科学重点规划项目，其目的在于对北京市旅游经济与旅游市场的整体发展、北京旅游各行业运行状况、旅游供需市场、旅游行政管理及年度热点与创新等问题进行充分研究和集中展示，以期对实践具有一定的指导作用。在历年报告的基本框架基础上，《北京旅游发展研究报告2011》做了局部微调，主要

本书共分七章，内容包括：旅游活动与旅游学、旅游者、旅游吸引物、旅游业、旅游市场、旅游组织、旅游的影响。