本书旨在明晰如何在教学过程中利用形成性评价，来实现促进学生学习、优化课堂教学的目的。作者将重点放在其中基于研究基础上的、高支持性的形成性评价措施上，帮助教师通过将不同的形成性评价方式相融合，以做出很好的教学决策，在关注所有学生学习状态的同时，在实践中成长为一名形成性评价者。本书围绕形成性评价的高效实施这一主题，在全新的

家校合作已经成了教育改革的重点和热点，但专门研究中小学教师与家长言语沟通的成果不多，且以往研究多集中在家校沟通的政策、理念、制度和方式方面。本书稿不仅有些原创的观点，而且指导性非常强，且紧跟当下的社会特点。主体内容分为三大部分：理论篇、实务篇、策略篇。理论部分主要分析了目前中小学家校言语沟通的现状、差异性，存在的主要问

以创业模拟实训为基础，依据现代化的培训技术和培训方法体系，通过创业理论知识的传授和全球性模拟经营平台，让学生体验真实的商业环境和商业行为。通过“以学生为中心”“在做中学”的教学方法和实训模式，使学生作为员工接受公司经营所涉及到的各项锻炼。同时以此为基础，促进大学生创新创业意识的培养，提高其创业所需的基本素质与能力，增强

中国当今社会的特殊形态不仅带来了社会结构的深刻变化，也给人们的思想观念和心理状态带来了巨大冲击，心理健康成为巨大的社会需求。作者结合自己在行政、学术和教学多方面的经验与实践，从中小学校心理䬨教育研究、高等学校心理健康教育研究、心理健康教育前沿问题研究、心理健康教育学科融合研究、心理健康教育应用基础研究六个

本书以中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》为依据，以教育部《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》为指导，从思想性、知识性、时代性和实践性出发对应用型高校学生劳动教育理论与实践进行阐述。全书共分为上下两篇，上篇为劳动理论，主要讲述了劳动与劳动教育、劳动精神、劳动素养、集体劳动四章；下篇为劳动实践，主

美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育，它潜移默化地影响人的情感、趣味、气质和胸襟。本教材是一本适用于高职院校学生的美育通识的学习用书。全书共分八章，主要内容包括：关于美的一般认知、审美活动、新时代高职美育再发展、自然美、艺术美、生活美、职业美、科技美。每个章节包括引入概述、理论知识、延伸阅读、案例故事、拓展阅读、经典

本书是一本介绍微课视频制作技术的图书，全面介绍了制作微课的流程、理论和实践知识，涵盖了微课的相关知识、微课视频制作的理论和技巧。本书内容丰富、图文并茂，涵盖了PPT、CamtasiaStudio在微课制作中的作用，本书能够帮助广大教师掌握微课视频的制作技巧，设计出优秀的微课作品，实现提高教学质量的目的。全书既提供清晰的

乡村教育在教育体系中占有极其重要的地位。本书旨在通过调研乡村教师专业发展现状，掌握乡村教师的结构、教学情况、工作环境、专业理念等各方面的情况，分析乡村教师专业发展的现状、存在的问题及成因，了解乡村教师专业发展的环境及影响的内在因素。通过研究乡村教师专业发展内生型服务体系的内涵、服务目标、服务主体、服务内容、服务供给、服

当今世界正处于百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，我国的发展面临着新的机遇，也充满着挑战。新时代的青年大学生肩负着把中国建设成现代化强国、实现中华民族伟大复兴的时代重任，大学生拥有健康的身心、健全的人格是承担起这项重任的充分必要条件。中华优秀传统文化中提倡的乐观、自强、修己安人、中和守静等思想对于新时代

本书是一本教师用书。本书系统、细致地介绍了如何在教学中使用反馈和评分，有力地为学生提供支持，使之获得实质性进步。本书的内容涵盖了课堂反馈和评价的概念、重要性，以及有效的教学反馈和评价应满足的关键原则。书中介绍了丰富的策略和技巧，可以帮助教师提高口头反馈和书面反馈的质量和有效性，并实现省时、高效的评分。针对每条策略和技巧