《写给孩子看的艺术史(全译本)》为青少年成长读物类图书，是一本少儿科普读物。该书由美国著名儿童教育学家V.M.希利尔创作，以讲故事的方式来讲述艺术史，既生动，使孩子们快乐地亲近艺术，又实用，在孩子们心中播撒艺术的种子。阅读《写给孩子看的艺术史(全译本)》孩子们能收获了无穷的乐趣，激发孩子进行思考。

《尹石作品集》分上下两卷，上卷为艺术家的中国画作品并辑有艺术家的文论若干，下卷为艺术家的书法和篆刻作品。本书内容丰富，图片精美，收录了尹石先生的200多幅绘画、460多件书法与篆刻作品，几乎辑录了艺术家所有重要的作品，是研究欣赏尹石艺术的必读佳品。

《中国艺术精神》是徐复观先生关于艺术方面的重要论著，自一九六六年由台湾中央书局首次刊行以来，几十年间不断再版重印，影响深远。全书共分十章，前两章由孔子和庄子所代表的两个基型，作为中国艺术精神之穷极；其余八章专门谈画，按照历史的相关顺序探讨了山水画、画论、南北分宗等画史重要课题，突破了许多古人和现代人在文献、观念上的误解

在美国有一种流传了近百年的教育体系，深受人们的喜爱，那就是“卡尔沃特学校体系”，它的创立者就是著名的教育家希利尔(Hillyer，V．M．)。希利尔天性拥有一颗教师的心，他十分了解孩子成长的规律以及孩子的成长需要什么。他认为，在教育的早期阶段就应该帮孩子们打好写作、阅读和数学等学科基础，在此之上，学生们也应当接受生动、

边缘艺术概指主流艺术以外的艺术，通常以另类艺术形式体现出来，也是最有创造力的艺术。随着时间的推移和人类社会的发展，很多边缘艺术也逐渐成为主流艺术。 《当代边缘艺术20家》由吉·达勒维、洛翰、让·弗朗索瓦·赫尔主编，主编之一GuyDALLEVET为里昂边缘艺术协会主席，在全球边缘艺术界享有盛誉。书中收录了20位著名边缘

本书为国家级双语示范课教材。内容涉及艺术语汇、平面媒介及方法、绘画媒介及方法、艺术的立体媒介、古埃及、古罗马、古希腊、中世纪美术以及印象主义、表现主义等美术流派的艺术解读。双语写作，力求最大限度减少译介学中的误读，以求探寻西方艺术之本真。

本辑主题“紫泥雅韵”。本书包括印社往事、百家讲堂、名家专栏、文人雅玩、艺术动态、收藏故事等专题。由著名书法家刘江担任主编。这是一个展示西泠印社艺术风采的窗口。

对于一个人而言，一百年是漫长的，然而对于一项事业，一百年只是短暂的一瞬间。在中国现代工艺美术和设计事业的发展历程中，众多从事工艺美术与设计工作的前辈倾尽毕生的经历与心血，用无数个短暂瞬间汇聚起这项事业发展的历史长河。郑可先生是其中贡献卓越并且是屈指可数的艺术大家。

本书以中国近现代丰富的艺术实践为基础，按照时间顺序，对近代艺术理论名家及其艺术思想进行梳理，选录了重要的艺术理论文献，概括了近现代时期中国艺术理论的发展进程。

由中央美术学院发起，中央美术学院美术馆策划主办的“首届CAFAM未来展”，于2012年8月8日至9月6日在中央美术学院美术馆举办。这一展览活动意在对当今青年艺术生态做田野式考察，分析、研究当下及下一个阶段华人艺术的趋势，鼓励青年人的艺术语言探索与新方式的推进，重点考察新生代艺术家在今天的全球语境、文化格局、生产方式之下