书稿是一部研究我国少数民族舞蹈的专著,主要包括以下内容:绪论;第一章:民族舞蹈概说;第二章:民族舞蹈研究方法论;第三章:民族舞蹈起源发生论;第四章:民族舞蹈传承与发展论;第五章:民族舞蹈存在类型论;第六章:民族舞蹈本体特征论;第七章:民族舞蹈功能价值论;第八章:民族舞蹈教学论。书稿共配有图片60余幅。较为深入地对我国少

本书是一本舞蹈训练教程,将芭蕾舞与太极相结合总结出一套训练方法。共分为十级,图文并茂。无政治问题,格调有欣赏和参考价值。主要内容以其对芭蕾教学法的广博知识和经验及对太极拳理论功法的深入研究,使他们得以把太极阴阳辩证哲理与西方芭蕾平衡均衡的要求相溶合,创造了太极芭蕾教学法,此教学法是对当前我国芭蕾教学的一次颠覆性改革,按

本书中梳理并分析了拉班动作体系形成的历史原因和自身的发展变化,以拉班动作思维与拉班动作描述与传统舞蹈和现代舞蹈相结合,分析动作本质和结构动作对舞蹈创作思想的体现;将拉班动作力效用作解释并表述舞蹈动作形态的主要思路,通过古典、民间、现代等不同舞蹈作品中舞蹈风格的论证,阐述应用拉班动作体系进行舞蹈创作的理论必然及重要实践意

本课题研究的基本思路和方法,星海音乐学院是教育部社会艺术考级单位之一,具有发放证书的权限,钢琴等相关考级非常成熟。现有6万学员参与考级学习。1)针对专业需求,结合舞蹈专业特点,研究如何在传统理论教学的基础上,融入表演,让教学变得灵活多样,更具创意和吸引力;2)针对少年发育特点,研究如何设计符合身体发育和情感发展的表演的

本教程作为全国社会艺术水平考级指定用书，是中国舞蹈家协会与中国国际标准舞总会共同论证、认可的国际标准舞基础教材。教程作为国内艺术培训学校基础教学用书，具有较强的参考价值。该教程有摩登舞和拉丁舞两个篇章，各设十二个级别，按水平分为初级、中级、高级、金牌四个阶段，各阶段均编入专业性和实用性都较强的单人练习动作及组合。教程内

舞蹈是人类最古老的艺术形式,新中国成立以来,我国的舞蹈教育事业取得了卓越的成绩,在高校的专业教育中十分亮眼,培养了许多舞蹈人才。本书是在中国舞蹈教育取得的成绩与不足的基础上,放眼世界各国的舞蹈教育方式,对舞蹈教学和未来的发展进行思考,可以从舞蹈教育制度、教学理念、课程设置、审美要素、学科建设、公共教育等方面进行深入的论

本书立足于培养中小学舞蹈教师，并将教学能力的培养放在首位，采用翻转教学的授课模式，从而达到能够在日常教学中给学生们提供更多教学能力的训练和经验的积累。全书共分为八章，分别对应大学四年学生需要掌握的基本舞蹈学习剧目，如东北秧歌学习剧目《东北那旮沓》，藏族舞蹈学习剧目《酥油飘香》，蒙族舞蹈学习剧目《盛装舞》，群舞训练剧目《

本书是作者多年来撰写的有关舞蹈基础理论研究、舞蹈评论、舞蹈交流的论文合集,共分为“舞蹈基础理论”“舞蹈评论和其他”“友谊的论述”“附录”四个部分,主要内容包括:学习贯彻正确的文艺理论、繁荣发展我国的舞蹈艺术、舞蹈艺术审美特征初探等。

本书选择将数字复制时代视为当前媒介与社会语境转型过程中的关键切入点，聚焦舞蹈艺术领域中的发展、革新、变化，再以此为出发点进行系统性的论述，将理论之光以“跨界性”的思维和模式延伸至舞蹈艺术生产创作中，寻找更多元的表达途径、更丰富的话语空间。

本书作为中央民族大学舞蹈学院民族舞蹈课程用书，其主要内容分为七章：绪论朝鲜族舞蹈技术技巧维吾尔族舞蹈技术技巧蒙古族舞蹈技术技巧藏族舞蹈技术技巧傣族舞蹈技术技巧彝族舞蹈技术技巧，计30余万字。书稿以民族为单元，每一章都对所写的民族舞蹈及其技巧有一个整体性的概述。每一章分为徒手技巧和道具技巧两大类，而在各类技巧中又按原地旋