我教研室承担的《药用植物学》为河北省级精品课程，本教材八章内容，涵盖两大部分：一是药用植物器官的形态结构特点，为学生学习药用植物的分类知识奠定基础；二是药用植物的分类，重点介绍药用植物的分类原则和各药用植物类群的主要特征。供中医学专业、生物工程、制药工程专业学生使用

《药用植物学基础》是中医药行业中等职业教育中药专业一门重要的专业基础课程。本课程的主要内容是药用植物的形态、构造、分类及主要类群。本课程的任务是使学生掌握药用植物的形态、显微构造和分类的基础知识，以及药用植物分类鉴别的基本技能，为今后学习专业课程奠定良好基础。

《四川植物志（第5卷第1分册）》记载四川禾本科（狐茅族、小麦族）植物共37属268种7亚种18变种，约50万字，图版172幅，对科、族、属、种的名称、形态、产地、分布、主要参考文献及用途均作了记载。资料齐全，图文并茂。《四川植物志（第5卷第1分册）》是一部地方性禾本科（狐茅族、小麦族）植物专著，可供生物、农业、畜牧、草

草坪里的四叶草、庭园里的铃兰花、圣诞壁炉旁的冬青，还有可以随身携带的大蒜……神话和传说中那些能给人带来幸运的植物，是我们记忆中不可或缺的部分。和祖先相比，许多现代人虽丢却对大自然的敬畏，对她仍有一份热烈的爱心。本书介绍了世界各国的幸运植物及其相关知识，追溯它们鲜为人知或湮没已久的故事，不仅带我们远渡重洋，探寻西方世界极

红花出产红色，这没什么了不起的，但是当一棵开黄色花朵的植物带来蓝色的时候，那该是多么神奇啊！植物世界与人类世界共生已久，然而染色植物的世界远没有我们想象中的那么安定与和平；它们曾叫人眼红，引发过竞争、冲突、争斗甚至战争、金融泡沫、殖民和奴役……最终被工业革命和化学时代挤出了历史舞台。然而在今天，它们挺身化为可亲的环保代

药用植物学是药学、中药学专业高职高专层次的专业基础课程。我们打破学科界线，根据药学、中药学专业人才培养方案和药用植物学课程目标。构建编写框架，并赋予《药用植物学/全国高职高专教育“十三五”规划教材》以下特色。 1.教材按行业需要划分为三个模块，分别是药用植物基础、药用植物分类与识别技术、药用植物开发与应用技术。此划分

本书介绍了海南分布的蕨类植物34科122属488种，19变种，1亚种总计508个分类群。全书按科及属分类，图文并茂地介绍了每种蕨类植物的生存现状、产地、分布、标本凭证、拉丁学名及曾用名等重要信息。

细菌是经典食物网与微食物网的连接者，在水生生态系统物质循环中具有极其重要的地位。在蓝藻水华占优势的湖泊生态系统中，大量的物质和能量由蓝藻合成后被细菌分解、利用。蓝藻水华的暴发势必对湖泊细菌的群落结构组成产生影响。然而，有关该方面的研究极其缺乏。《蓝藻水华对湖泊细菌群落结构的影响》借助多种微生物生态学技术，通过野外调查和

真菌随处可见。在陆地，在水里，在地下，在树上，在你的肠道里，在你的冰箱里，在你的皮肤上。 它们有毒，或具有药用疗效；获得它们可能要花掉很多很多钱，它们很贵；它们也许会在夜晚发光，能吸引精灵的注意，至少是根据一些传说这么说的…… 它们能用来制作灯泡、椅子、钱包，甚至房屋…&hel

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