起重装卸机械操作工职业技能等级考核系列教程共包括叉车司机、电动港机装卸机械司机、堆垛车操作工、堆(取)料司机、流体装卸工、轮胎式起重机司机、履带式起重机司机、门式起重机司机、门座式起重机司机、内燃港机装卸机械司机、桥式起重机司机、散料卸车机司机共12个职业方向，每个职业方向分初级、中级、高级、技师、高级技师5本，分别是

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本书从国内外骨干造船企业船舶智能制造技术总体水平分析、船舶智能制造系统结构、船舶智能制造模式体系架构、船舶智能制造设计模式、船舶智能制造生产模式、船舶智能制造管控模式、船舶智能制造实施路径、船舶智能制造技术水平评价指标体系和方法等8个方面系统地论述船舶智能制造模式。

本书以船舶中间产品为对象，分析船舶中间智能生产线作业流程、设计原则，提出船舶中间产品生产线的技术方案，指导船舶智能生产线建设。本书概述了船舶中间产品智能生产线总体架构设计并介绍了型材切割智能生产线设计与智能控制技术、条材切割智能生产线设计与智能控制技术、船体小组立智能生产线设计与智能控制技术、平面分段智能生产线设计与智

本书通过对国内某骨干船厂船舶分段加工车间、分段堆场等的实地考察，对船舶分段制造过程中的预处理、切割、小组、中组、分段涂装和分段预舾装等工艺环节的生产要素进行定位需求分析，分别论述了船舶分段制造车间定位技术、船舶制造中间产品几何信息感知技术、车间资源状态信息信息采集技术、船舶焊接与涂装车间环境感知应用技术。本书从生产管理

本书以船体分段智能车间的目标图像作为切入点，以船体分段车间工艺路线作为研究基础，梳理出每条工艺路线的工序流程图，再以每一道工序作为最小单位对其涉及到的所有生产要素行数据分析，建立了每一道工序与设计、计划及制造过程之间的数据关联关系。

本书针对利用船舶轨迹数据进行海运足迹建模与分析所面临的问题，构建了一套“船舶停留点和港口识别船舶轨迹抽象-船舶轨迹载重建模-海运贸易网络分析”的船舶轨迹抽象与载重建模方法。顾及地理情景语义知识，基于活动理论挖掘和发现船舶在港口区域的停留信息，构建了船舶载重计算模型实现船舶每一行程轨迹载重量的计算，将海运贸易分析的研究细

本书主要包括航行规则与条令总则、船舶驾驶和航行规则、船舶的一般操作和附录等。其中船舶驾驶和航行规则包括船舶在任何能见度条件下的行为、船舶在互见中的行动规则、号灯与号型、声响和灯光信号、豁免等。船舶的一般操作包括关于疏忽操作和干扰安全操作的处罚、与海上救援相关的职责、海上提供救助的义务、船舶报告要求、船舶交通服务引航员的

一叶扁舟，以济不通，带领人类跨过河流与汪洋，探索更广阔的未知世界。《万物启蒙船》从自然、功用、文化的角度层层深入地带领学生驾驶思维之舟，回溯历史，探寻船的奥秘，以水上交通发展史为线索，见证人类的智慧和科技的发展。

本书为适应船舶类专业“振动与噪声控制技术”及其相关课程的教学和实践需要而编写。 本书分为基础篇、控制篇、运用篇三大部分。基础篇利用较少的篇幅，简明扼要地介绍了振动基础、声学基础、船舶结构动力学基础以及振动与噪声控制的一般过程，重点在于介绍振动控制技术和噪声控制技术，在控制篇里，利用5章的篇幅，详细介绍了动力吸振、振动