本书聚焦环境保护工程与生态修复的深度融合，旨在为生态环境的可持续发展提供科学指引。书中首先剖析了环境保护工程与生态修复的内在联系，揭示二者相辅相成、协同共进的关系。其次详细阐述整合研究的理论基础，涵盖生态学、环境科学等多学科知识。同时，对整合过程中面临的挑战与问题进行分析，并提出针对性的解决策略。最后本书还展望了未来发

本书讲述垃圾产生及治理的历史故事。这套垃圾绘本故事童书，基于科学原理和历史事实，以新鲜有趣、生动活泼的方式，为广大儿童青少年提供有关垃圾的知识，引导他们做好垃圾源头减量、积极参与垃圾分类，科学认识垃圾现象，不断探索垃圾问题的解决之道。

本书是科学通识丛书中的一本。从环境地学、环境系统、环境污染、环境灾害、全球环境变化、环境保护、环境资源等方面系统的介绍了与环境科学相关的知识。

图书结合中国流动科技馆同名主题展览模块呵护我们的家园，以实体展览的主题理念、展览脉络为内容主线，同时满足普通公众与科普工作者的不同需求。内容主线：开篇让公众感受地球山海四季、生命文明的美丽，反思人类活动对地球造成的种种影响，如果地球不适宜人类居住，人类该何去何从？了解创造人类生存条件的不易，最后通过让观众体验保护土壤、

本书以环境污染事件作为案例引入，采用通俗易懂的语言，将环境保护相关专业知识转化为非环境专业学生也可以理解和接受的环保通识内容。全书内容涵盖大气环境保护、水环境保护、物理性污染与防治、固体废物污染与处置、土壤环境保护、生态环境保护和环境保护政策与法律法规等知识领域。

“芯”质生态环境卫士的学缘传创培养模式——理论分析与实践探索

本书依据中国工程教育专业认证协会提出的“工程教育认证”需求编写而成，可满足机械类、化工类、电子信息与电气工程类、计算机类、水利类、交通运输类、环境类、食品类、矿业类、安全类、材料类、测绘地理信息类、仪器类、地质类、土木类、纺织类、核工程类、兵器类18个认证专业必须开设“环境保护概论”通识课程的要求；也可作为环境专业学生

全书共分七章，分别是：绪论、理论基础与概念阐释、绿色低碳教育志愿服务共同体建构现存问题剖析、基于“圈层环动”理论的解决方案设计、实践案例分析与经验借鉴、共同体建构的保障措施与发展趋势、研究结论与展望。

本书以生态环境宣教活动为重点，详细介绍了环境宣教理论、环境宣教人员要求、环境宣教策划设计及环境宣教项目管理等知识。全面贯彻以环境保护优化经济发展，以环境友好促进社会和谐，以环境文化丰富精神文明的理念目标。

本书以诗意笔触揭示化学农药对生态链的破坏，通过“明天的寓言”开篇，警示人类与自然的共生关系。作者以田野调查数据为基底，描绘鸟类灭绝、水源污染的无声灾难，同时展现科学理性与人文关怀的交织。作品以“生命之网”为核心隐喻，唤醒公众对生态系统的敬畏，推动全球环保立法进程。其科学叙事的文学性表达，开创“生态写作”新范式，为当代可