养育是一件痛并快乐的事情，然而对于一些父母来说，痛苦的部分很多，而快乐总是难以寻觅。“如果你抑郁，说明你活在过去；如果你焦虑，说明你活在未来”，《正念养育：做不焦虑不控制的父母》为父母提供了一种“活在当下”的正念养育方法，它帮助父母开启一段自我疗愈的旅程，重塑亲子关系，不仅助力孩子成长，也变成更好的自己。 本书通过条

本书聚焦培智学校中高年级学生的语文教学内容调整，以行动研究法为主轴，通过文献探讨、小组讨论实践、单一个案实验和问卷调查与访谈等方式，经探索性研究和正式研究两个阶段研发设计了一套培智学校语文学科教学内容调整方案。整套调整方案主要分为研发目标、研发内容与研发特色三部分，其中研发内容包括教学内容调整方法、配套使用的表件以及调

本书介绍了大学生职业生涯规划中涉及的生涯认知、目标定位、环境分析和职业生涯规划编制，旨在引导学生正确面对就业中遇到的问题，从容应对就业竞争，树立正确的职业目标，合理规划学业，为毕业后职场发展奠定基础。

本书是一本教育类图书。《漫画小学生费曼学习法》是专为小学生精心设计的，它利用生动的案例和清晰易懂的语言，向孩子们传授学习技巧。本书深入探讨了费曼学习法的理论基础，并展示了其在实践中的价值，通过引人入胜的故事和插图，让学习过程既充满乐趣又高效。书中还包含了调整学习习惯的建议，涉及心态调整、目标设定以及复习策略。

本书从生动的案例出发，深入探讨以下问题：为何要鼓励孩子努力？如何培养孩子的内驱力？为读者提供科学策略，帮助激发孩子的自主学习意识，让努力成为一种自发习惯。通过案例展现努力如何为孩子打开更广阔的人生选项，从学业到兴趣，从人际关系到未来职业。书中穿插家庭沟通技巧、挫折教育方法及亲子互动实例，强调“有方向的努力”远比盲目竞争

本书是一本专注于特殊需要儿童语言行为教学的教材。本书旨在提升特殊教育专业人才的语言教育技能，帮助他们掌握促进特殊需要儿童语言能力的策略，更加科学有效地提升其沟通与交往能力。书中详细介绍了特殊需要儿童语言发展的规律，包括语言发展的概述、生理与心理基础，以及语言发展异常的类型与教育。此外，还遵循循证实践要求，介绍了特殊需要

本书是专门为中职听障学生编写的英语教材，适用于零基础的听障学生。内容较为简单，设置了大量的练习，通过单元学习培养学生的读、写能力，掌握基础知识。鉴于听障学生的生理特点，文中加入了部分的图片，能带给学生一定的视觉冲击，通过补偿缺陷，帮助学生有效学习。单元最后部分为LifeandCulture，介绍了相关的文化知识，让学生

本书是专门为高职听障学生编写的英语教材，适用于零基础的听障学生或者有一定基础的大专听障生进行英语学习。相关的词汇附有《国家通用手语词典》的手语，鉴于听障生的生理特点，通过补偿缺陷，部分板块如词汇、语法均用思维导图的形式呈现，便于听障生学习和理解，内容以读、写为主，培养学生的读、写、译能力。单元最后部分为ChinaSto

著作在对元代少数民族教育政策的特殊性进行研究的基础上，分析了元代多元文化政策及其对少数民族社会教育政策的影响，探讨了元代少数民族学校教育政策体系的变革及其影响，并就元代蒙古新字教育政策及其实施情形进行了详细分析，进而对元代少数民族科举政策的背景、过程、内容、实施及其历史影响进行了具体分析，最后提出了关于元代少数民族教育

本书将从心智障碍群体教育(就业准备阶段)和就业支持的现状、挑战进行分析，以问题视角展示心智障碍群体就业的突破口，接而介绍如何打造特殊教育与职业教育相融合的教育支持模式，分别从评估、个别化教育计划、理论课程设计、校园生活管理介绍完整的就业前教育支持模式。此外，走出校园，同样需要完整的社会力量支持，本书将介绍如何在校园外，