本书以国家职业技能标准和行业标准为基础，结合支持性就业理念，构建了“三阶递进—四级贯通—五维支持”的培智职业样本课程体系。全书采用“导言—职业样本—附录”的结构，通过三阶递进培养模式，将职业样本划分为职业觉知、职业素养和职业实习三个阶段，逐步引导学生从职业认知到职业实践，最终实现就业衔接。同时，书中设计了“四级目标体系

本书以“核心素养”为导向，采用“导言—课程目标—实施与评估”三段式结构展开论述，突出课程的生活性、实践性、综合性和开放性，旨在为培智学生提供系统化、科学化的职业能力培养框架。课程内容涵盖思想政治、生活适应、综合素养及职业样本四大模块，每模块下设“课程概述”与“课程内容”，并通过“次领域目标—具体维度—长期目标—短期目标

本教材内容系统且实用，共分三大篇章八个项目。”认知启航”篇引导学生探索自我与职业世界，讲解职业规划的重要性、理论基础，帮助学生从兴趣、性格、能力和价值观等方面认识自我，同时教授洞察职业世界的方法。”规划践行”篇聚焦职业规划实践，指导学生确立职业目标，制定实施计划与策略，并学会评估调整，确保规划可行。”创新赋能”篇着重培

《家庭教育指南》，包含《武侠小说里的家教功夫》和《家教36坑，避坑36技》2册。本书通过轻松简洁的文字、简单好操作的指南，手把手教家长们如何培养全面发展的孩子。在数十年的教育生涯中，作者不断收集到家长提出的各种各样的问题，深知家庭教育的痛点所在，也深知家长们自我成长的困境。因此，作者将多年积累的丰富经验凝聚成这套家庭教

本书以孩童的纯真视角为叙事脉络，细腻勾勒出父亲在子女成长历程中扮演的不可替代之角色。从性格塑造上，父亲以自身的坚韧与乐观为孩子树立榜样；在勇气培养方面，用一次次冒险与挑战激发孩子的潜能；于知识启蒙时，通过趣味故事与生活实践打开孩子探索世界的大门；在价值观树立过程中，以言传身教引导孩子明辨是非，懂得责任与担当。这些平凡却

本书深入剖析了职业教育在产业融合中的重要性和意义，并梳理了产教融合背景及动因。从理论框架到实践模式，系统阐释了产教融合对职业教育的影响。重点探讨了产教融合课程设计与评估体系，并通过案例分析展示了不同行业的实践经验与问题对策。最后，展望了职业教育产教融合的未来发展趋势，探讨了技术创新对产教融合的影响。

本书深入探讨了大型语言模型在职业教育中的重要作用，主要介绍了大型语言模型的概念和运行机制，指导读者如何使用国际主流的大型语言模型服务，并展示其在教学创新、技能培养、教学资源创作等方面的实际应用案例。此外，本书还详细阐述了大型语言模型在编程和专业技能学习中的作用，并探索了部署个性化模型的方法。

本书主要内容包括：0-6岁，捕捉儿童的语言敏感期；0-6岁，捕捉儿童的感官敏感期；1-4岁，捕捉儿童的动作敏感期；2.5-6岁，捕捉儿童的社会认知敏感期；

本书以“生态系统理论”和“家庭系统理论”为框架，结合作者陈俊对双胞胎子女0-6岁期间的成长观察与教育实践，为父母提供科学、实用的家庭教育方法。书中探讨了家庭作为孩子“第一课堂”的重要性，揭示了家庭互动如何影响孩子的安全感与个性发展。通过真实的观察记录与生动的案例，本书分享了亲子互动、情感支持与建设性沟通的策略，帮助父母

《特殊需要学生数学学业评价指南》是与常模参照相对的标准参照学业评价调整工具。它以国际倡导的包容性评价（lnclusiveAssessment）理念为指导，以教育部印发的《义务教育数学课程标准（2022年版）》为依据，主要对课程内容标准的表现水平进行科学地分解，旨在为尚未达到相应学段（年级）成绩预期的特殊需要学生提供教、