邢勇主编的《马克思主义基本原理概论实践教程》以高等教育出版社2015年版的《马克思主义基本原理概论》（2015年修订版）为依据，针对目前高校中一定程度上存在的课堂理论教学较强而课外实践教学相对较弱的状况，力求使学生增加理论与实践相结合的能力。本书紧贴教材内容，选取政治、经济、文化、社会等多方面素材。以观感（观看视频，聆

如果没有卡尔马克思，我们就永远不能解释在挥汗如雨的同时，人类被压迫、受奴役的真正根源，也就不能解释人类不平等的基础和起源。 本书以辩证唯物主义和历史唯物主义的历史发展为主题，重温马克思主义经典文献，追溯卢梭、黑格尔、康德等思想大师对马克思主义的启蒙渊源，梳理列宁、*、邓小平等历史伟人对马克思主义的传承发展，重现马克

如果没有卡尔马克思，我们就永远不能解释在挥汗如雨的同时，人类被压迫、受奴役的真正根源，也就不能解释人类不平等的基础和起源。 本书以辩证唯物主义和历史唯物主义的历史发展为主题，重温马克思主义经典文献，追溯卢梭、黑格尔、康德等思想大师对马克思主义的启蒙渊源，梳理列宁、*、邓小平等历史伟人对马克思主义的传承发展，重现马克

本书为成人高等教育思想政治理论课教材之一，是专门为成人继续教育大学生学习马克思主义基本原理而编写的。本书参照马克思主义理论研究和建设工程重点教材《马克思主义基本原理概论》（2015年修订版），除了在内容上作了适合成人继续教育学习的编排、习题形式上更加多样化、答案拓展空间更加明确提示之外，还将总书记在建党95周年纪念上的

《当代俄罗斯的马克思主义：反思与探索》是对当代俄罗斯马克思主义的全面、系统地综合、归纳、总结和提升，回应了苏联解体后俄罗斯国内外提出的一系列问题：当代俄罗斯马克思主义为什么会再产生？马克思主义为什么不可替代？为什么马克思恩格斯关于社会主义的基本理论依然具有指导作用？当代俄罗斯社会主义思想的核心及其与苏联社会主义的关系是

王宏波、陈建兵*的《马克思主义理论及其教育新探》分为两部分：**部分是马克思主义理论的一些基本命题研究。这些基本命题涉及实践与人的理论研究， 阶级与资本理论研究， 社会发展模式研究三个方面。第二部分是理论教育新探索这一部分，除了关于社会工程研究与马克思主义理论教育的思想以外，主要是针对学科建设和课程建设问题的思考所形成

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本书是一部研究马克思主义教育思想的专门著作。本书对马克思主义关于教育的基本观点、学说和原理，进行了比较全面的考察和研究。本书的突出特点是内容的完整性和系统性，为了有助于读者对马克思主义教育思想完整准确的掌握和理解，本书在论证方法上尽可能采用了动态与静态相结合的研究方式，即对各个学说和原理，从其产生和发展上探讨马克思主义

“马克思主义基本原理概沦”是高校学生的一门公共基础必修课，对于启发学生自觉地运用马克思主义哲学的方法论，化知识为方法，引导学生好地认识人类社会发展的基本规律和资本主义的本质，回应现实需要、把握时代脉搏、全身心地投入建设中国特色社会主义伟大事业，有着重要的理论和现实意义。奉书是在新的时代背景下，为高校开设“马克思主义基本

《马克思主义文艺研究第2辑（2016年）》是一本论文集，涉及经典理论解读，包括列宁论”文化革命”_从文化领导权理论的视角，当前文艺领域的问题与对策——解读习京平总书记在文艺工作座谈上的讲话。文学批评探讨，包括时代境遇中的马克思主义批评理论，文学批评的阐释伦理，作为事件的文学理论与批评，当代新媒介文学批评的中国话语构建等