本书是针对大学生文化素质的特点，从DANG*当下大学生比较关心的问题，按专题立章，不求知识的完美，但求认知的深度。内容上共分十三章，具体包括：普通话与普通话水平测试、口语交际、求职应聘、实用演讲、实用辩论、实用谈判、实用写作基础知识、实用事务文书写作、实用工具书信息检索与利用等。内容涵盖教育、文学、文化、艺术、政治、哲

塞姆柯甫士基*的《社会科学教科书(共2册)(精)》上册分全书之构成与引用书目19篇，包括恩格斯、考茨基、马克思等人的*作。下册将马克思、恩格斯、波克罗夫斯基、拉法格、普列汉诺夫、梅林、考茨基、布哈林等人有关历史唯物主义的论*分类摘编。

本书分哲思编、修身编、济世编、论学编、理趣编、美文编、中西文化专题讲演录共七章，前六编均有概述介绍分编主要内容及相关理论，主体部分精选中外古今各类优秀文章，以思想性、趣味性、可读性为主要选录标准，给学生提供全方位的人文素养精品。注释为求准确、简洁、浅易。第七编为三个专题演讲，分述西方礼仪文化、中国传统文化常识及中国书画

《大学英语拓展系列教程：人文英语》是浙江海洋大学大学英语拓展教程系列教材之一，是为文科专业学生学习完通用大学英语之后、学习专业英语之前的英语拓展学习而编写的教材。主要内容：《大学英语拓展系列教程：人文英语》选取了12个有代表性的中国文化主题，分别为节气，茶文化，旅游，运动，时尚，服装，教育，汉字，文房四宝，唐诗宋词，酒

《人文社会科学概论》以通识类课程性质为基础，编写体现三个特点：一，《人文社会科学概论》区别于传统《人文社科概论》教材的散点透视编写方式，采取集中聚焦，以“人文性、科学性”为统一编写主题；突出时代性和应用性，强调《人文社会科学概论》内容和现实生活的关系。二，编写体例上，先总后分，先讲述基本原理，后分论各具体学科。三，理论

《人文社会科学概论》以通识类课程性质为基础，编写体现三个特点：一，《人文社会科学概论》区别于传统《人文社科概论》教材的散点透视编写方式，采取集中聚焦，以“人文性、科学性”为统一编写主题；突出时代性和应用性，强调《人文社会科学概论》内容和现实生活的关系。二，编写体例上，先总后分，先讲述基本原理，后分论各具体学科。三，理论

《人文社会科学概论》以通识类课程性质为基础，编写体现三个特点：一，《人文社会科学概论》区别于传统《人文社科概论》教材的散点透视编写方式，采取集中聚焦，以“人文性、科学性”为统一编写主题；突出时代性和应用性，强调《人文社会科学概论》内容和现实生活的关系。二，编写体例上，先总后分，先讲述基本原理，后分论各具体学科。三，理论

本书选取若干在企业工作或自主创业过程中涌现的优秀人士（含高职毕业生）为样本，调查他们的人文素养状况、人文素养养成和培育经历、人文素养与求职际遇、以及与职业发展的关系认知。

《人文社会科学基础（第2版）》是专为高校理工科专业学生学习人文社会科学知识，提高人文精神素养而编写的教材。书中较为系统地介绍了哲学、史学、文学、艺术、经济学、社会学、政治学和法学等学科的基本知识。由于近半个世纪以来，国内外人文社会科学获得了巨大的发展，知识已全面更新，因此，《人文社会科学基础（第2版）》在介绍了人文社会

本书全面系统地讲解了人文科学的性质、分类、特征、方法等知识。主要内容包括：哲学的历史发展和黑格尔的辩证法，伦理学的历史发展和儒家伦理思想，美学的历史发展和康德的《判断力批判》，汉语语言学的历史发展和许慎的《说文解字》等。本书内容丰富，讲解通俗易懂，具有很强的可读性。