本书立足社会，以服务思想政治工作为宗旨，推进思想政治教育社会学建设；以思想政治教育社会思维为主线，以社会变迁、社会实践、人与社会互动为视野，对家庭、学校、社区、社会组织、网络等基本社会场域中的思想政治教育活动进行探讨，还对网络社会、社会文化、国际交往、美好生活中的思想政治教育现象及规律进行探讨。本书坚持国家与基层的上下

本书依据思想政治教育学原理基本框架，通过专题摘编的形式，系统地发掘和梳理了马克思主义经典作家关于思想政治教育的重要论述，完整地理清和呈现了马克思恩格斯列宁的思想政治教育思想，并深入解读了经典作家思想政治教育理论的丰富蕴含和重要价值。可以作为广大思想政治教育学习者、研究者和工作者案头常备的工具书。

在当下社交化传播成为最主要的信息传播方式的时代，典型宣传正积极渗透占领社交媒体阵地，并取得了可观的效果也面临新的挑战。探寻典型宣传的社交化传播途径、强化典型宣传效果对新时代弘扬社会主义核心价值观具有特别的政治意义。研究分析典型宣传社交化传播的成功经验、制约因素、实践途径和创作规律，具有积极的应用价值和重大的学术意义。本

本书是一本关于如何守正创新做好新时代宣传工作的通俗理论读物。书稿以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以新形势下宣传工作的新使命新部署新要求为主题，从新时代宣传工作的历史方位、根本遵循、中心环节、使命任务、战略任务、重要职责、重要要求、重要目标、队伍

本书共十章，内容包括：网络思想政治教育的演进与趋势、网络思想政治教育的目标及内容、网络思想政治教育基本要素、网络思想政治教育功能等。

本书作者从“网络舆论生态治理与思想政治教育传播”入手，探讨了“网络舆论生态治理中思想政治教育传播的价值判断”“网络舆论生态治理中思想政治教育传播的现状分析”“网络舆论生态治理中思想政治教育传播的实践理路”和“网络舆论工作格局中思想政治教育传播的实践创新”。

党的二十大报告概括了中国式现代化的本质要求，其中明确指出“中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化”。回望新时代十年，我国文化建设取得历史性成就、发生历史性变革，各族人民文化自信大幅提升。贵州内塑精神外树形象，主流思想舆论持续巩固和壮大，文明创建深入开展，多彩贵州民族特色文化强省建设取得积极成效，新时代贵州人奋发

《当代中国“外在劝导式”道德教育反思：基于亚里士多德“德性自觉论”》以国内目前的道德教育困境为背景，对“外在劝导式”道德教育进行批判，并主要从两个方面对德性自觉进行探讨和研究：一是对亚里士多德的德性自觉问题做具体的分析，主要以亚里士多德提出的逻各斯本质、德性本质、中道原则本质为基础，引申出亚里士多德德性自觉的理论本质与

本书共分为7章，内容包括：价值与价值观、中国传统价值观教育的人性论理路探析、西方价值观教育的人本主义哲学理路解析、价值观教育的马克思主义人学理路研究、中国共产党对价值观教育人本化发展的探索、以人为本：价值观教育人本化发展的新理路等。

本书角度新颖，视角独到，是一部以雷锋为题材的成长励志教科书。该书主要围绕着“人生需要规划”“人生需要奋斗”“人生需要榜样”三大篇章，通过回顾雷锋讲过的话，雷锋走过的路，雷锋做过的事，去追寻解读雷锋成长、成才、成功的密码，给更多人以启迪，引导青少年学雷锋做先锋，争做新时代的接班人！