本书主要内容:随着国内传播学近几年的大发展以及对世界传播学前沿研究领域的了解的不断增加,现在正是到了既要继续跟踪了解世界传播学研究的最新前沿领域,更要学习并运用科学的传播学研究方法去解决中国问题、世界问题的时候了。这本书的特点和重点与国内当前传播学研究和教育的需求正吻合,将对国内传播学研究不断向前发展提供及时和必要的帮

该书面向新闻专业和对校园媒体实践感兴趣的高校学子。全书以丰富的校园媒体实战案例为内容，系统解析新闻采编全流程，旨在帮助学生掌握选题提报、采访技巧、素材处理、报道框架、语言表达以及校园媒体运营等全方位的技能。通过指导老师细致的案例拆解、真实的校园媒体实践流程和公开发表的校园媒体作品，给读者提供沉浸、全真、针对性强的新闻实

本书主要分为两类：一类是以信息技术为主的计算机专业课程教材；另一类作为高校智能教育的通识类课程，又偏向于以普及为目的导论性、概念性的AI知识介绍，其专业性和实用性明显不足。显然两者都不能满足日渐增长的专业化实践教学需求。新文科的传媒类学科需要更为专业且符合行业特色和需求的人工智能教育，本书应运而生。本书聚焦：①媒体内容

智媒时代，主播行业迎来人机协同新范式。本书为传媒专业学生、新媒体从业者、传统媒体转型者及传媒教育工作者提供一套AI赋能实战方案。聚焦能力进化、AI工具应用、垂直赛道解码三大核心:构建“基础一进阶一应用”能力模型，拆解AI文案生成的高效创作逻辑，AI图像的快速产出技巧，AI音频的个性化运用，AI视频制作的全流程路径等，助

本书共12章，主要包括AI打造爆款账号、AI标题文案生成、AI优质文章创作、AI视觉图片制作、AI视频音频产出、AI排版优化、AI引流推广、AI平台运营、AI数据分析及AI商业变现等核心模块。

本书围绕新媒体跨界叙事展开，融合多学科知识，致力于提升读者在数字时代的叙事能力。书中开篇阐述了数字时代背景下，技术发展对人与艺术关系的冲击，点明本书旨在培养能在新媒体时代讲好故事的人才。在理论层面，书中首先对新媒体进行了定义，并对不同媒体的叙事方式进行了解读，以此引入“跨界叙事”的概念，阐述其在跨媒介融合中的重要性。在

本书共4章。第1章为单片机原理与应用实验项目设计，涵盖单片机基本工作原理的介绍、相关仿真软件的介绍以及单片机多种应用系统设计的介绍；第2章为高频电路仿真实验与应用设计，涵盖相关仿真软件介绍、验证性无线收发系统基础功能模块电路仿真实验以及综合应用设计仿真实验；第3章为电子线路设计实验，涵盖模拟电路、数字电路、自动控制电路

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本书是一本关于新文科专业的基础研究方法的教材，面向有志于在文理交叉方向进行探索的人文社科领域的学生或研究者。全书整体结构按照两条路线展开，第一是大数据系统的开发技术路线，即采集-存储-计算-取用，包括数据爬虫开发、数据清洗与存储、数据计算与算法构造以及可视化等各类应用。第二是数据分析的路线，即在线社会网络分析、文本分析