本书沿袭了前作《信息系统实证研究的20种重要理论与应用》的研究范式，以近30年关于实证研究的国内外期刊论文和学位论文作为主要研究对象，对信息系统实证研究的重要理论进行了系统梳理，在此基础上，详细论述了这些理论的源流演进，归纳总结出理论的应用现状，从而挖掘出理论在实证研究方面的应用展望。本书的内容特色在于：①系统梳理信息

元宇宙不仅被视为互联网发展的高级阶段，即下一代互联网，更为重要的是，由于元宇宙环境催化了数字化和智能化的虚实融合技术普及，从而有望形成新的社会形态，也被称为“下一代人类社会”。万物互联进一步升级，物体的媒介属性和媒介功效再度被挖掘，物体的深度泛媒化催生出“万物皆媒”新生态和新认知。本书由国内两大融媒体单位联合打造而成，

本书记录了媒介考古学家西格弗里德·齐林斯基(SiegfriedZielinski)在其主持的媒介思维谱系论坛上与欧洲多位著名学者的对谈。他们对谈的主题从语言学和符号学的主导地位到实验性的视频激进主义和表演，再到拓展的图像概念，从控制论、技术哲学到信息科学和其他符号机器实验，从美学到思辨的技术乌托邦和网络激进主义，再到对

本书探究了新媒介文学生成与传播方面的问题，介绍了新媒介文学的基础知识，揭示了新媒介文学形成的理论基础，明确了现代信息技术是新媒介文学形成与发展的重要途径这一事实；主要运用文献调查的方法揭示了新媒介文学的研究面貌，指出了传统文学对新媒介文学的具体影响；围绕网络的多元化重点论述了新媒介文学的传播与发展问题。本书在内容选取上

《传播学概论（第三版）》从有效沟通的角度，简明而系统地介绍了传播学各基本分支领域如内向传播、人际传播、群体传播、组织传播、语言和非语言传播、大众传播以及国际传播和全球传播中的基本概念和理论，并着重探讨了新媒体时代大众传播的技术发展、组织生产、规范管理及效果研究，对传播学研究方法也有初步的介绍。作者广泛参阅国内外各种传播

本书以巴赫金的对话理论为基础，在公共危机的特殊语境下，探讨科学传播的新特征与新挑战，提出在公共危机治理中进行更“科学”的科学传播，并尝试以对话机制作为审视科学传播的新思路和新认识。本书将科学传播看作一个以科学为文本符号的多元主体参与的对话，探讨对话的主体、内容、场域，剖析对话在议题管理、舆论导控、关系管理等方面的作用，

本书从这两个角度出发，为研究展望传播能力建设的实践成果和未来图景开辟一个具有较强实践性的视角，为传媒工作者和相关领域的研究者提供一份有意义的参考。本书试图从“传播能力现代化”的角度，解读这一历史性的任务。本书共分为九章，从研究背景、内在要求、实践案例、创新成果等不同角度探讨当前传播建设所面临的机遇和挑战，并提出可行性建

2022年，网络剧、网络电影、网络综艺、网络纪录片、网络动画片把握新时代脉搏、创新艺术表达，坚持创造性转化，不断丰富题材、提质减量，朝着高质量创新性发展方向不断前进。《2022网络视听文艺发展分析报告》主要聚焦网络剧、网络综艺、网络电影、网络纪录片、网络动画片五个方面，同时兼顾网播电视剧、电视综艺、电影、纪录片、动画片

本书分上下两篇，上篇为理论篇，主要是对媒体融合以及传统媒体的融合发展进行技术与经济的分析

本书首先厘清了数字公民素养的概念，深入分析了数字公民素养的内涵与外延，然后参考国内外相关研究，较为全面、系统地综述了目前国内外数字公民素养的构成要素、影响因素、评价体系和数字公民素养教育的理论和实践问题。在此基础上，通过实证研究分析了我国不同学段学生数字公民素养水平的现状和影响因素，构建了数字公民素养评价指标体系，开展