原来是你呀·动物认知翻翻书系列是尤斯伯恩精心为24岁宝宝设计，包含七大场景、五十种动物，等待宝宝去寻找。全书场景丰富、线索密集、细节满满，宝宝一边认知动物，一边熟悉动物的拟声词、生活习性，通过亲密的亲子互动，不断激发好奇心和探索欲，锻炼观察力、记忆力。《世界各地的动物》包含农场、丛林、北极、非洲、森林、澳

原来是你呀·动物认知翻翻书系列是尤斯伯恩精心为24岁宝宝设计，包含七大场景、五十种动物，等待宝宝去寻找。全书场景丰富、线索密集、细节满满，宝宝一边认知动物，一边熟悉动物的拟声词、生活习性，通过亲密的亲子互动，不断激发好奇心和探索欲，锻炼观察力、记忆力。

今天是玛丽的生日，她3岁了，就要准备上幼儿园了。幼儿园是什么样子？老师们会问什么样的问题？上幼儿园都要准备哪些东西？幼儿园里的一天都干些什么？跟玛丽一起开启幼儿园体验之旅，帮助孩子自信满满地走进幼儿园，融入幼儿园。

本书提出了“引导性游戏”这一概念，主张教师在尊重幼儿自主游戏的基础上给予幼儿适宜的引导，只有这样，才能真正深化儿童的学习与发展。基于这一主张，本书阐述了如何为幼儿的学习创设有准备的环境，如何在语言、科学、数学、艺术等领域实施游戏性学习，并给出了具体策略。

本书围绕“以游戏为基础的幼儿园整合性课程”这一主题，首先阐述了幼儿教育领域游戏与教学的关系以及在游戏中学习这一主张，其次阐述了古往今来不同领域的专家学者对游戏及其价值的看法，然后指出幼儿游戏与课程的关系，最后重点描述了如何在语言、科学、数学、艺术等领域为儿童提供游戏化学习经验，促进其全面发展。

本教材为修订版教材，由中国学前教育史和外国学前教育史两篇合构而成，以时间为经，以学前教育实践（制度）和学前教育思想（理论）为纬，注意论从史出、史论结合的原则，叙述中外学前教育发生发展的历史，总结了中外悠久而丰富的学前教育思想和经验，阐明了古代、近现代和当代学前教育发展的历程，以及中外著名教育家为学前教育的发展在理论和实

学前儿童科学教育是学前儿童五大领域教育之一，是学前教育专业的重要专业核心课程。本书根据学前儿童的发展水平和学习特点，以及科学教育的框架体系展开内容。本书在内容上注重科学性和启蒙性，遵从科学原理，同时提供适宜幼儿学习特点的具有启蒙性的科学教育，以激发幼儿的好奇心和科学探索的欲望；注重广泛性和代表性，提供丰富的学前儿童科学

“拼音精灵来我家漫画拼音启蒙书”系列图书是帮助学龄儿童学习拼音的图画书，用漫画故事的形式来讲解拼音。全书共有5个部分：单韵母篇、声母篇（上）、声母篇（下）、复韵母和鼻韵母篇，以及场景练习篇。 书中将拼音字母拟人化，变成一个个会讲故事的小精灵，用第一人称的方式介绍每个拼音字母的发音、书写规则、拼读规则，并与小朋友的日常生

本教材针对学前教育专业本科生编写。学前教育评价是学前教育改革中的一个非常重要的问题，本书作者在多层次的实际教学基础上编写了本书，系统研究了学前教育评价的基本理论，着重研究了如何编制学前教育评价方案的问题，特别探讨了如何实施学前教育评价的问题，还分别研究了西方学前教育评价的主要模式和策略等。全书强调紧密结合《教师教育课程

本书是高等学校学前教育专业的专业课教材，本书主要从原始社会开始，到古代、近代、现代，介绍了古今中外学前教育思想理论、制度,论述了各个时期学前教育思想和制度的发展。作为一本历史相关教材，本书在编写的过程中避免面面俱到，在内容的选择上偏向于重点介绍一些强调幼儿为本的教育思想和制度，而对其他的一些教育家及制度有所舍弃。本书作