本书联系并立足于云南民族贫困地区低龄寄宿儿童的现状,并以相应的理论为支撑,以实际调研与文献分析为基础,全面梳理国内外有关寄宿制学校研究的相关理论,提出云南民族贫困地区寄宿教育发展的思路和路径选择。同时,也涉及对当前的寄宿教育现状的分析,与云南贫困地区的经济、文化发展水平的现状及未来的发展态势结合起来,从不同的角度准确地
《读读童谣和儿歌》是以童谣、儿歌为主要内容的汇编作品,选入童谣、儿歌124首,按主题分为15组,涉及的题材包括祖国河山、风景环境、动物植物、儿童生活、文明美德等,引导学生积累丰富的词汇语句,培养语感,发展思维,帮助学生提高语文素养。
这套书从检察官和律师办理的众多案件中选择了常见的、与未成年人权益保障相关的典型案例,并由此引出了新时代背景下未成年人权益保护和犯罪预防的新问题,有针对性地提出了解决方法。在编写上采用案例故事、漫画与检察官说法、实践活动、知心信箱以及维权指导相结合的方式,具有趣味性、可读性、警示性和实用性。
《小学生小古文》上册、下册的内容各分10组,每组中对应4-7个相关内容的小古文。每个小古文的内容简洁易懂,并配有“注释”和“文白对读”“知识链接”“小书签”等小栏目,方便孩子的阅读,帮助孩子理解小古文的含义;每篇小古文还都配有简单的测试题,既可以考查孩子的阅读理解情况,又可以通过测试,加深孩子对小古文的印象;为了让孩子
本卷收录常道直《各国教育制度》一书,分上、下两册。此书以国家为单位,对二十世纪上半叶英国、法国、俄国、日本、德国、美国、意大利与丹麦等八国教育制度进行了深入、详尽的研究。前者包括各级教育行政机关的组织及职权与教育视导制度;后者则划分章节,包括各级学校系统,其中特别侧重初等教育、中等教育、师范教育、职业教育与高等教育的说
?本卷选取赵廷为的《小学教材及教学法》,是民国时期具代表性的师范学校教科书。该书分通论、各科教材及教学法、复式之教学三编,详细介绍了一般教学法及卫生、体育等诸科的教材教法问题,其中国语、算术两科尤为详尽和精彩。
本卷收入沈百英教授有关小学语文和社会科教学、小学教育和研究的四部学术著作,代表了其学术造诣和当时教育学术水平,能够为当下中国基础教育理论建设和实践发展提供借鉴,尤其是为中国当代小学教学和教育研究提供经验。
《读读童谣和儿歌(一年级必读套装共4册)/“快乐读书吧”系列·教育部新编小学语文教材指定阅读书系》收录了多篇国内外名家的经典童谣和儿歌,这些选篇简短上口、易于吟诵,适合一年级学生阅读。作品为孩子们营造了一个充满童真童趣的世界,让孩子们能贴近奇趣大自然,体验多姿多彩的生活,领略阅读的乐趣,感受语文的魅力。
本书与《英语(牛津上海版)二年级第一学期》教材配套,详细整理了教材中的单词、词组和句型,配以插图的形式进行呈现。全书以小卡片的形式装帧,并穿上不锈钢小圈,方便学生携带。本书旨在通过梳理教材重点语言点,帮助学生利用日常碎片化的时间,反复巩固和梳理所学语言点,强化词汇与句型学习。书中还设计有“情境对话”和“句型公式”等板块
高淑萍小学语文名师工作室是郑州市授予的名师工作室,2012年成立以来,真正成为名师成长的摇篮、资源辐射的中心、师生对话的平台、教育科研的基地。该书为名师工作室成员结合一线语文教学工作撰写的文章,包括六个部分:静悟花语、静赏花姿、静听花开、静品花味、静闻花香、静忆花事,分别从教育理想、学习感悟、课堂教学、教学随笔、教学成